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更新時(shí)間：2024.12.28
【免費(fèi)下載】匯文初級(jí)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育整體規(guī)劃

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匯文初級(jí)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育整體規(guī)劃 學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展，提高全民族素質(zhì)的奠基工程。我校 要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就要全面貫徹黨的教育方針和教育法規(guī)，依法治教、加 強(qiáng)管理，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身 心素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長。培養(yǎng)具有愛國情感，適應(yīng)社會(huì)生活，開拓進(jìn)取， 勇于創(chuàng)新的一代新人?，F(xiàn)將我校素質(zhì)教育規(guī)劃如下： 　　一、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)素質(zhì)教育意識(shí)： 　　1、素質(zhì)教育是以提高民族基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。它要求全面貫徹 教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和 身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。 　　2、實(shí)施素質(zhì)教育，必須把加強(qiáng)基礎(chǔ)教育作為一項(xiàng)最基本的任務(wù)，使一位 學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握能達(dá)到《大綱》規(guī)定的基本要求。 　　3、我校教師要確立以教育對象為本的教育觀和確立以提高學(xué)生的基礎(chǔ)性 學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造

裝備制造企業(yè)的信息化整體規(guī)劃

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40 ?中國制造業(yè)信息化 ?２００８年９月 District Information Engineering 區(qū)域 信 息 化 制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)、對外貿(mào)易的支柱和國家安全 的保障。制造業(yè)本身的信息化是國民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ)，推動(dòng) 企業(yè)信息化是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的前提， 是提高企業(yè)競爭力的保障， 也 是推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。 裝備制造業(yè)的信息化現(xiàn)狀 制造業(yè)是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的源泉和現(xiàn)代化的原動(dòng)力。目前，裝 備制造企業(yè)采用了越來越多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，在提高企業(yè)效 率的同時(shí)也引起了一些亟待解決的問題。引起這些問題的原因 并不是計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)效率低，而主要是由于管理方面的原因 和缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃。以往在引入計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)時(shí)主要考慮本 部門的利益，缺乏從整個(gè)產(chǎn)品開發(fā)的全生命周期來規(guī)劃，特別 是由于缺乏支持產(chǎn)品全生命周期業(yè)務(wù)過程的制造基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的支 持，使得一些應(yīng)用系統(tǒng)的效果打了折扣，這些都是裝備制造企 業(yè)

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