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更新時間：2025.03.15
公路工程管理專業(yè)教學(xué)評估改革初探

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高校工作"以教學(xué)為中心,"為保證教學(xué)質(zhì)量,自1985年5月《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布以來,教育部及各高校從20多年前開始,用教學(xué)評估的方式來檢測和保證教學(xué)質(zhì)量.但這兩種外部評估和自我評估主體都由于普及面大和數(shù)據(jù)量大的原因,針對每個專業(yè)、每個班級、每個教師進行有針對性的評估.而這樣細致的、有針對性的工作,由直接承擔(dān)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)任務(wù)的高校各院系來完成,不僅可以把教學(xué)評估工作做得更細,還能使院系的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理工作獲得詳盡的第一手資料,更重要的是通過這個過程能更好地完成各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo).為此,本文首先討論了教學(xué)質(zhì)量:高校教學(xué)評估的主題,接著分析了公路工程管理專業(yè)教學(xué)評估重點——教學(xué)體系的原則、公路工程管理專業(yè)教學(xué)評估詳細分析,最后做了總結(jié).因此本文具有深刻的理論意義和廣泛的實際應(yīng)用價值.

高等級公路維護與管理專業(yè)簡介

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《高等級公路維護與管理》專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)面向高等級公路養(yǎng)護與管理專業(yè)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有與高等級公 路養(yǎng)護與管理專業(yè)相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)必 備的理論知識基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，具有較強的實際工作能力，熟練掌握工程 制圖、工程測量、高等級公路及大中橋與小橋涵的養(yǎng)護設(shè)計、養(yǎng)護工程試驗和施工質(zhì)量、 檢測護施工組織設(shè)計、養(yǎng)護預(yù)算和進行施工組織管理的實踐技能，并有一定的創(chuàng)新能力的 生產(chǎn)一線高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。 二、學(xué) 制： 全日制三年 三、課程設(shè)置 課程類別 課 程 名 稱 學(xué)分 必 修 課 德育基礎(chǔ) 3 政治思想概論 4 軍事理論 2 體育 6 實用英語 10 就業(yè)指導(dǎo) 1 高等數(shù)學(xué) 4 工程力學(xué) 5 工程制圖 4 工程測量 5 土力學(xué)與地基基礎(chǔ) 4 道路建筑材料 5 結(jié)構(gòu)設(shè)計原理 4 CAD輔助設(shè)計

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