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更新時間：2024.12.28
管理心理學(xué)案例分析題目及答案

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案例分析 【要求】 1. 對案例做出深刻而有意義的分析，包括找出案例所描述的情景中存在的問題與機會，找 出問題產(chǎn)生的原因及問題間的主次輕重關(guān)系， 擬定各種針對性的備選行動方案， 提出它們各 自的支持性論據(jù)，進行權(quán)衡對比后，從中做出抉擇，制定最后決策。 2. 以嚴(yán)密的邏輯、清晰而有條理的方式，把自己的分析表達出來。 【技巧】（緊密結(jié)合案例，言之有據(jù)、自圓其說 ） 1.要明確該案例要求使用哪部分的理論進行分析，這是一個前提條件 . 2.要明確相關(guān)理論的主要觀點，這是案例分析的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 3.結(jié)合案例進行具體分析 . 【題目】 1.張校長上任后 , 大張旗鼓地強調(diào)競爭。他說沒有競爭就沒有活力，學(xué)校就不能前進。于是 在管理活動中開展各種名目的競爭。 一開始，學(xué)校人心振奮， 但時間一長， 問題也就出來了。 許多教師為提高教學(xué)成效， 爭占學(xué)生的時間； 一部分教師熱情減退； 甚至還有少部分教師

管理學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)資料(簡答、案例分析)

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問答題： 1. 學(xué)習(xí)型組織 學(xué)習(xí)型組織是由美國麻省理工學(xué)院斯隆學(xué)院的彼得· 圣吉教授提出來的。 建 立學(xué)習(xí)型組織所進行的五項修煉技能是： （1） 系統(tǒng)思考。為了看見事物的整體。 （2） 超越自我。既指組織要超越自我，組織中的個人也要超越自我。 （3） 改變心智模式。 不同的人，對同一事物的看法不同， 原因是他們的心 智模式不同。 （4） 建立共同愿景。愿景是對未來的愿望、景象和意象。 （5） 團隊學(xué)習(xí)。團隊學(xué)習(xí)是發(fā)展員工與團體的合作關(guān)系， 使每個人的力量 都能通過集體得以實現(xiàn)。 2.什么是目標(biāo)管理？它有哪些優(yōu)勢和缺陷？ 目標(biāo)管理是一個全面的管理系統(tǒng)， 它用系統(tǒng)的方法， 使許多關(guān)鍵管理活動結(jié) 合起來，從而保證高效率地實現(xiàn)個人目標(biāo)和組織目標(biāo)。 具體而言，它是一種通過 科學(xué)地制定目標(biāo)、實施目標(biāo)，依據(jù)目標(biāo)進行考核評價來實施管理任務(wù)的管理方法。 目標(biāo)管理主要有以下優(yōu)勢： （1） 有效地提高管理效率。

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