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延安文藝不僅提出"為工農(nóng)兵服務",同時"教育工農(nóng)兵"也是其重要主題。本文通過比較討論延安文藝"教育工農(nóng)兵"主題與啟蒙文藝"改造國民性"主題,呈現(xiàn)出延安文藝與啟蒙文藝之間存在的繼承關系,并進一步分析在此基礎之上,延安文藝對現(xiàn)代民族性格重塑問題所試圖提出的新文化方案。這一新方案在現(xiàn)實中對動員人民投入到反侵略戰(zhàn)爭中、締造一個新的現(xiàn)代國家發(fā)揮了很大作用。同時,這一方案需要建構并始終在一個較高水平上維持理想的"新人"形象,又使得其對復雜的現(xiàn)實和人性缺乏開放的容納空間,給后來的社會主義文藝埋下了負面影響。
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