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更新時(shí)間：2024.12.29
機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志申請(qǐng)表

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機(jī)動(dòng)車 燃料種類 機(jī)動(dòng)車 所有人/ 經(jīng)辦人 聯(lián)系電話 1、 2、 3、 4、 5、 注意事項(xiàng)： 年 月 日 （個(gè)人簽字 /單位蓋章） 機(jī)動(dòng)車所有人 / 經(jīng)辦人： 申請(qǐng) 方式 □由機(jī)動(dòng)車所有人申請(qǐng) □機(jī)動(dòng)車所有人委托 代理申請(qǐng) 請(qǐng) 細(xì) 申 明 核發(fā)原因 姓名 /名稱 單位車輛補(bǔ)發(fā)、換發(fā)環(huán)保標(biāo)志時(shí)應(yīng)在《申請(qǐng)表》原件上加蓋單位公章，并提供《組織機(jī) 構(gòu)代碼證》復(fù)印件。 經(jīng)辦人應(yīng)提供真實(shí)有效的身份證明、行駛證原件申請(qǐng)環(huán)保標(biāo)志。 補(bǔ)發(fā)、換發(fā)環(huán)保標(biāo)志及申請(qǐng)尾氣鑒定只能由機(jī)動(dòng)車所有人本人申請(qǐng)，不能代理。 經(jīng)辦人應(yīng)如實(shí)填寫《申請(qǐng)表》中各欄信息，如虛假填寫錯(cuò)誤信息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將撤消收回 環(huán)保標(biāo)志。 請(qǐng)持《申請(qǐng)表》原件、行駛證原件及復(fù)印件、車主身份證明原件及復(fù)印件到城區(qū)交警一 、二、三、五、巡邏分局或區(qū)（市）縣公安局交警大隊(duì)

環(huán)保教學(xué)設(shè)計(jì)

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四年級(jí)“環(huán)境保護(hù)靠大家”教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)本次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，對(duì) 學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我 們的家”，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感增強(qiáng)民族自豪感自信心。 一、圖片播放 師：首先想請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)觀看一組圖片，教師出示圖片 (有關(guān)當(dāng)前 環(huán)境污染 ) 1、教師問(wèn)：看出來(lái)沒(méi)有，這些圖片為我們展現(xiàn)了一個(gè)共同的問(wèn)題 ? 那就是?? 生齊答：環(huán)境問(wèn)題。 師：對(duì)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量 不斷增加，我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化， 那么作為二十一世紀(jì)的 我們，又能做些什么呢 ?今天，我們開展一次以“環(huán)境保護(hù)靠大家” 為主題的活動(dòng)， 希望通過(guò)這節(jié)課， 能夠讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要 性 ! 二、活動(dòng)過(guò)程 1、師：今天，有幾位綠色朋友也來(lái)參加我們的主題班會(huì)，大家想認(rèn) 識(shí)它們嗎 ? 師：好 !就讓我們用

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