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更新時(shí)間：2025.04.27
《橋邊的老人》

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1 橋 邊 的 老 人 美·海明威 教學(xué)目標(biāo)： 1．把握課文的主要人物形象和主旨 2．掌握小說(shuō)的敘述視角和敘述人稱(chēng) 3．了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難和人民渴望和平的愿望 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．把握課文的主要人物形象和主旨 2．掌握小說(shuō)的敘述視角和敘述人稱(chēng) 課前準(zhǔn)備： 學(xué)生查閱資料，了解作者生平及文章背景。 教學(xué)方法： 討論法 講解法 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一．導(dǎo)入 １． 請(qǐng)學(xué)生回憶以前學(xué)過(guò)的海明威的作品 《老人與?！?“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗” “硬漢”形象 ２． 就查找的資料，請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單介紹作者，教師相機(jī)補(bǔ)充并作以總結(jié)： ⑴海明威（ 1899～1961），美國(guó)小說(shuō)家， 1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。 ⑵晚年患多種疾病，精神十分抑郁，最終用獵槍自殺。 ⑶曾參加第一次世界大戰(zhàn)， 結(jié)果被奧地利迫擊炮彈片擊中， 后又被機(jī)關(guān)槍打中了 膝部，左膝蓋被機(jī)槍打碎。他在醫(yī)院里住了三個(gè)月，動(dòng)

洞庭湖橋邊跨鋼箱梁頂推施工控制要點(diǎn)及仿真分析

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大中跨度斜拉橋主梁普遍采用鋼結(jié)構(gòu)，斜拉橋鋼梁架設(shè)施工方法主要有支架法、頂推法、懸臂拼裝法等。對(duì)鋼梁頂推施工過(guò)程中的工序安排、關(guān)鍵工序控制要點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)；用MIDAS軟件建立模型，對(duì)洞庭湖大橋邊跨鋼箱梁頂推施工進(jìn)行仿真分析，重點(diǎn)分析了頂推施工過(guò)程中鋼梁桿件應(yīng)力、節(jié)點(diǎn)位移、支撐反力、鋼梁穩(wěn)定性等。

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