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建設(shè)和諧文化 教案 [課程名稱(chēng) ] 《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》 [教學(xué)單元 ] 第 14課 建設(shè)和諧文化 [課 時(shí) ] 2課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) ] 認(rèn)知目標(biāo): 1、了解:不同性質(zhì)文化的不同作用、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。 2、理解:建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚的意義、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的意 義。 3、運(yùn)用:從自己做起、從自身做起,自覺(jué)投身于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),以實(shí)際 行動(dòng)化解、消除不利于社會(huì)和諧的因素。 能力目標(biāo): 1、通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、投身建設(shè)和諧社會(huì)的能力。 2、辨析身邊的文化現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)不同性質(zhì)文化的不同作用。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) : 從實(shí)際出發(fā),認(rèn)同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求,樹(shù)立對(duì)待各種文化的正確態(tài)度 [教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ] 1、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。 2、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的意義。 [教學(xué)方法 ] 引入古今中外的實(shí)例講授、教師啟
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是否擁有正確的工程觀對(duì)水利水壩工程的發(fā)展具有重要影響。本文對(duì)當(dāng)前社會(huì)上兩種極端的水利水壩工程觀——"征服自然"的工程觀與"保持原生態(tài)"的工程觀,進(jìn)行了客觀辨證的分析、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),提出應(yīng)樹(shù)立動(dòng)態(tài)和諧的水利水壩大工程觀的觀點(diǎn)。最后在界定水利水壩大工程觀的概念的基礎(chǔ)上,分析了這種工程觀對(duì)我國(guó)當(dāng)前和未來(lái)的水利水壩工程發(fā)展的幾點(diǎn)啟示。
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