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1 畢 業(yè) 論 文 (2010— 2013年) 題 目: 淺談太陽能制冷技術(shù) 系 別: 材料與化學(xué)工程系 專 業(yè): 光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù) 班 級: 10 光伏 學(xué) 號: 10366024 學(xué)生姓名: 張守偉 指導(dǎo)教師: 王獻忠 完成日期: 2012.12 2 摘要: 太陽能制冷系統(tǒng)具有季節(jié)適應(yīng)性好、與環(huán)境友好等優(yōu)點。隨著當(dāng)前人們對生 態(tài)環(huán)境的認(rèn)識不斷加深,各種能源在使用的過程中對環(huán)境的要求也在不斷的增加, 太陽能作為當(dāng)前自然環(huán)境中可再生能源和無污染能源的典范,已成為人們在新開 發(fā)研究能源方向的主要領(lǐng)域。太陽能制冷空調(diào)也隨著太陽能制冷技術(shù)的不斷更新 其開發(fā)也在不斷的加快,成為當(dāng)期社會發(fā)展過程中空調(diào)的主要設(shè)計方向。太陽能 制冷空調(diào)技術(shù)以不需電能、節(jié)約能源、沒有污染、工作壽命長等多方面優(yōu)點引起 世界專家和學(xué)者的研究。本文要要介紹了太陽能制冷技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及幾種太陽 能制冷技術(shù)的原理和特
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BIM技術(shù)迅猛發(fā)展,建筑行業(yè)對BIM人才需求日益加大,如何將BIM技術(shù)引入本科教學(xué)體系成為近年來各高校的研究熱點。本文結(jié)合BIM技術(shù)在制冷技術(shù)課程設(shè)計中的應(yīng)用,從師資準(zhǔn)備、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程實施、設(shè)計結(jié)果呈現(xiàn)和教學(xué)效果等方面進行了總結(jié),以期為后續(xù)的BIM技術(shù)在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)各教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用積累經(jīng)驗。
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