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更新時(shí)間：2025.03.16
建筑設(shè)計(jì)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系

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大學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)課程作業(yè) 班級： 08級工程造價(jià) 1班 學(xué)號： 20089064 姓名：唐月嬌 建筑設(shè)計(jì)與環(huán)境藝術(shù)的關(guān)系 隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人們對藝術(shù)的追求，建筑設(shè)計(jì)被賦予了新的歷史任務(wù)， 重新尋找失落得與生態(tài)環(huán)境之間的平衡點(diǎn)。 環(huán)境問題成了世界的中心話題， 人是 環(huán)境的主體，于是人和環(huán)境又成為了建筑創(chuàng)作的中心矛盾 ! 一、建筑設(shè)計(jì) 人是環(huán)境的人， 環(huán)境是人的環(huán)境， 形式是人和環(huán)境所需要的形式。 人和環(huán)境 的交互作用主宰了設(shè)計(jì)的全過程， 這就是建筑設(shè)計(jì)。 長久以來一直困惑大家一個(gè) 問題就是人和環(huán)境之間的關(guān)系究竟是怎樣的， 到底是人主宰環(huán)境還是環(huán)境影響了 人？其實(shí)人在空間之中， 人和環(huán)境的交互作用表現(xiàn)為刺激和效應(yīng)， 效應(yīng)必須滿足 人的需要。需要反映為人在刺激后的心理活動(dòng)的外在表現(xiàn)和活動(dòng)空間狀態(tài)的推 移，也就是人的行為。 這二者之間的關(guān)系是相輔相成， 相互制約的。 建筑設(shè)計(jì)是 解決室內(nèi)空

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向-畢業(yè)設(shè)計(jì)《家居設(shè)計(jì)》試卷

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1 考生注意： 1．學(xué)號、姓名、專 業(yè)班級等應(yīng)填寫準(zhǔn) 確。 2．考試作弊者，責(zé) 令?？?，成績作廢。 廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院課程考試試卷 （2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末考試） 序號 會(huì)議內(nèi)容 會(huì)議時(shí)間 學(xué)生簽到 教師確認(rèn) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 課程名稱：《畢業(yè)設(shè)計(jì) -家居設(shè)計(jì)》 考核方式：開卷 任課教師：王弦 考核時(shí)長： 2011年 7月 20日-2012 年 3月 10日 交卷時(shí)間： 2012年 3月 10日 學(xué) 號 題 號 總分 評卷人 得 分 姓 名 畢業(yè)設(shè)計(jì)是四年本科學(xué)習(xí)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是全面檢查學(xué)生所學(xué)理 論知識(shí)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合的一次總體實(shí)踐過程， 也是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)重 要學(xué)習(xí)階段。因此，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求， 學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)制作計(jì)劃如下： 序號 時(shí)間安排 任務(wù)項(xiàng)目 備注 1 2011.6.20-6.26 學(xué)生選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)課題 2

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