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2013蘭山區(qū)學(xué)區(qū)房規(guī)劃分布圖 (一) 離你有多遠(yuǎn) 1、前崗頭小學(xué) 位于銀雀山路西段前崗頭社區(qū)內(nèi),建筑面積 1166平方 米,其中包括二層教學(xué)樓一座,平房 20間。學(xué)生活動 用地2000多平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班 6個,在校學(xué)生 269人, 現(xiàn)有教職工 16人,其中本科學(xué)歷 8人,大專學(xué)歷 8人, 教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。小學(xué)高級教師 11人,一級 教師5人。 2、后崗頭小學(xué) 位于解放路西段與宏達(dá)路交匯處,隸屬銀雀山中心小 學(xué),在校學(xué)生約 400人,現(xiàn)有7個班級,最大班額 72人。 在崗教師 19人,學(xué)歷:研究生 2名;本科 4人;???13 人。 其周圍的樓盤有: 真情家園、祥景小區(qū)、梨園小區(qū)等。 3、臨沂紅旗小學(xué) 以黨的教育方針為指南,認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,緊緊 圍繞區(qū)教體局“抓安全提質(zhì)量”這一主題, 依法治教, 依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校 致力于辦讓人民滿意的教育為己任,
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水平一 體育課《跳躍》教學(xué)案例 一、指導(dǎo)思想: 本課根據(jù)一年級學(xué)生 (水平一) 好表現(xiàn)、 善于模仿、 喜歡玩游戲的特點(diǎn)運(yùn)用情境教學(xué)來提高 學(xué)生參與課堂活動的積極性和主動性; 將教材內(nèi)容通過游戲的形式展開, 讓學(xué)生模仿他們喜 愛的小動物的跳躍方式; 并通過游戲使學(xué)生一到課堂上就感到生動有趣、 形式新穎, 興趣指 向一下子就集中到練習(xí)之中; 二、案例介紹:小學(xué)一年級 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、參與目標(biāo):通過教學(xué),激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度 和行為。 2、技能目標(biāo):通過本課教學(xué),使學(xué)生在活動中學(xué)會雙腳腳尖同時登地起跳的動作,以及游 戲的方法和規(guī)則。 3、發(fā)展目標(biāo):發(fā)展跳躍的能力,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和力量素質(zhì) 4、社會目標(biāo):通過練習(xí)和比賽,能夠讓學(xué)生的合作與競爭意識得到提升,并體驗(yàn)與他人合 作學(xué)習(xí)的感受。 (二)學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、 模仿各種小動物跳 2、 游戲一:小動物渡河 3
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