更新日期: 2025-03-20

爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)——同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)建筑學(xué)家李國(guó)強(qiáng)訪談錄

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爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)——同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)建筑學(xué)家李國(guó)強(qiáng)訪談錄 4.7

李國(guó)強(qiáng),1988年在同濟(jì)大學(xué)獲博士學(xué)位,隨后留校任教,1993年獲英國(guó)皇家獎(jiǎng)勵(lì)基金資助,赴諾丁漢大學(xué)工作訪問一年余。現(xiàn)任同濟(jì)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、副校長(zhǎng)。李國(guó)強(qiáng)是一位卓有成就的科學(xué)家。他有4項(xiàng)科研成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。作為骨干成員參與完成的“高層建筑鋼結(jié)構(gòu)成套技術(shù)”成果在1993年獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),由他主編的《鋼結(jié)構(gòu)防火技術(shù)

爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)--同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)建筑學(xué)家李國(guó)強(qiáng)訪談錄

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@麟 國(guó)強(qiáng),9年在同濟(jì)大學(xué)獲博士學(xué)位,隨后留 千校任教,1993年獲英國(guó)皇家獎(jiǎng)勵(lì)基金資助,赴 諾丁漢大學(xué)工作訪問一年余。現(xiàn)任同濟(jì)大學(xué)教授、 博士生導(dǎo)師、副校長(zhǎng)。 李國(guó)強(qiáng)是一位卓有成就的科學(xué)家他有44科 研成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,作為骨干成員參與完成 的“高層建筑鋼結(jié)構(gòu)成套技術(shù)”成果在1993年獲國(guó) 家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),由他主編的《鋼結(jié)構(gòu)防火技術(shù) 規(guī)程》為我國(guó)第一部鋼結(jié)構(gòu)抗火設(shè)計(jì)規(guī)范。 李國(guó)強(qiáng)也是一位誨人不倦的教育工作者1991 年、1993年、1995年他連續(xù)三屆荻上海市高校優(yōu)秀 青年教師稱號(hào) 盛夏的一個(gè)上午,在他那間簡(jiǎn)樸的辦公室中. 李國(guó)強(qiáng)帶著謙遜的微笑接受了記者的采訪作為同 濟(jì)大學(xué)的一位副校長(zhǎng),李國(guó)強(qiáng)要考慮很多與學(xué)校發(fā) 展相關(guān)的事務(wù).因此記者特意請(qǐng)他談?wù)勔恍╆P(guān)于建 設(shè)世界性一流大學(xué)的問題。 記者:江總書記在清華大學(xué)的講話中提出要在 中

同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科 (2)

同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科 (2)

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同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9 個(gè)一流學(xué)科 導(dǎo)讀:本文同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科, 僅供參考,如果能幫助到您,歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。 同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科 基于學(xué)校深厚的歷史積淀和學(xué)科優(yōu)勢(shì),同濟(jì)大學(xué)的《建設(shè)方案》 確立了同濟(jì)大學(xué)發(fā)展目標(biāo),提出了到2020年全面建成綜合性、研究 型、國(guó)際化的世界知名高水平大學(xué),到2030年前后進(jìn)入世界一流大 學(xué)行列,到2050年前后進(jìn)入世界一流大學(xué)前列。 目前,學(xué)校確定了擬建設(shè)的一流學(xué)科和一流交叉學(xué)科領(lǐng)域,其中, 以一級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)建設(shè)的學(xué)科為建筑學(xué)、土木工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、 環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、海洋科學(xué)、交 通運(yùn)輸工程等9個(gè),以多學(xué)科交叉為基礎(chǔ)建設(shè)的交叉學(xué)科領(lǐng)域?yàn)獒t(yī)學(xué) 與生命科學(xué)交叉學(xué)科領(lǐng)域、“微結(jié)構(gòu)模型、功能與應(yīng)用”交叉學(xué)科領(lǐng) 域、智能技術(shù)

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同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科 (3)

同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科 (3)

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同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科 (3) 4.8

同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9 個(gè)一流學(xué)科 導(dǎo)讀:本文同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科, 僅供參考,如果能幫助到您,歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。 同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科 基于學(xué)校深厚的歷史積淀和學(xué)科優(yōu)勢(shì),同濟(jì)大學(xué)的《建設(shè)方案》 確立了同濟(jì)大學(xué)發(fā)展目標(biāo),提出了到2020年全面建成綜合性、研究 型、國(guó)際化的世界知名高水平大學(xué),到2030年前后進(jìn)入世界一流大 學(xué)行列,到2050年前后進(jìn)入世界一流大學(xué)前列。 目前,學(xué)校確定了擬建設(shè)的一流學(xué)科和一流交叉學(xué)科領(lǐng)域,其中, 以一級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)建設(shè)的學(xué)科為建筑學(xué)、土木工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、 環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、海洋科學(xué)、交 通運(yùn)輸工程等9個(gè),以多學(xué)科交叉為基礎(chǔ)建設(shè)的交叉學(xué)科領(lǐng)域?yàn)獒t(yī)學(xué) 與生命科學(xué)交叉學(xué)科領(lǐng)域、“微結(jié)構(gòu)模型、功能與應(yīng)用”交叉學(xué)科領(lǐng) 域、智能技術(shù)

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同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科

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同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科 4.4

同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9 個(gè)一流學(xué)科 導(dǎo)讀:本文同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科, 僅供參考,如果能幫助到您,歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。 同濟(jì)大學(xué)雙一流建設(shè)方案:建設(shè)建筑學(xué)等9個(gè)一流學(xué)科 基于學(xué)校深厚的歷史積淀和學(xué)科優(yōu)勢(shì),同濟(jì)大學(xué)的《建設(shè)方案》 確立了同濟(jì)大學(xué)發(fā)展目標(biāo),提出了到2020年全面建成綜合性、研究 型、國(guó)際化的世界知名高水平大學(xué),到2030年前后進(jìn)入世界一流大 學(xué)行列,到2050年前后進(jìn)入世界一流大學(xué)前列。 目前,學(xué)校確定了擬建設(shè)的一流學(xué)科和一流交叉學(xué)科領(lǐng)域,其中, 以一級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)建設(shè)的學(xué)科為建筑學(xué)、土木工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、 環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、海洋科學(xué)、交 通運(yùn)輸工程等9個(gè),以多學(xué)科交叉為基礎(chǔ)建設(shè)的交叉學(xué)科領(lǐng)域?yàn)獒t(yī)學(xué) 與生命科學(xué)交叉學(xué)科領(lǐng)域、“微結(jié)構(gòu)模型、功能與應(yīng)用”交叉學(xué)科領(lǐng) 域、智能技術(shù)

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爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)-同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)建筑學(xué)家李國(guó)強(qiáng)訪談錄熱門文檔

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西安建筑科技大學(xué):向國(guó)際知名國(guó)內(nèi)一流大學(xué)邁進(jìn)

西安建筑科技大學(xué):向國(guó)際知名國(guó)內(nèi)一流大學(xué)邁進(jìn)

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西安建筑科技大學(xué):向國(guó)際知名國(guó)內(nèi)一流大學(xué)邁進(jìn) 4.5

中國(guó)工程院院士,西安建筑科技大學(xué)校長(zhǎng)。1952年生于甘肅蘭州,1976年從西安建筑科技大學(xué)水泥工藝專業(yè)畢業(yè)后留校任教至今。并相繼在南京工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)獲得碩士、博士學(xué)位。徐德龍教授長(zhǎng)期從事硅酸鹽工程及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論與工程技術(shù)的研究、推廣和教學(xué)工作,是我國(guó)在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人。

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統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案

統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案

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統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案 4.4

統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案 建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn) 略決策,對(duì)于提升我國(guó)教育發(fā)展水平、增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力、奠定長(zhǎng) 遠(yuǎn)發(fā)展基礎(chǔ),具有十分重要的意義。多年來,通過實(shí)施“211工程”、 “985工程”以及“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”和“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”等 重點(diǎn)建設(shè),一批重點(diǎn)高校和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得重大進(jìn)展,帶動(dòng)了我國(guó) 高等教育整體水平的提升,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展作出了重要貢 獻(xiàn)。同時(shí),重點(diǎn)建設(shè)也存在身份固化、競(jìng)爭(zhēng)缺失、重復(fù)交叉等問題, 迫切需要加強(qiáng)資源整合,創(chuàng)新實(shí)施方式。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)系統(tǒng) 謀劃,加大改革力度,完善推進(jìn)機(jī)制,堅(jiān)持久久為功,統(tǒng)籌推進(jìn)世界 一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實(shí)現(xiàn)我國(guó)從高等教育大國(guó)到高等教育強(qiáng)國(guó) 的歷史性跨越,現(xiàn)制定本方案。 一、總體要求 (一)指導(dǎo)思想。 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思

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一流大學(xué)材料專業(yè)重點(diǎn)學(xué)科名單

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一流大學(xué)材料專業(yè)重點(diǎn)學(xué)科名單 4.6

一、首批世界一流大學(xué)建設(shè)名單: 北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué) 二、首批世界一流學(xué)科建設(shè)材料科學(xué)及工程學(xué)科建設(shè)名單 a類學(xué)科b類學(xué)科c類學(xué)科 北京科技大學(xué)北京航天航空大學(xué)北京理工大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)北京化工大學(xué)天津工業(yè)大學(xué) 武漢理工大學(xué)北京工業(yè)大學(xué)河北工業(yè)大學(xué) 中南大學(xué)燕山大學(xué)太原理工大學(xué) 華南理工大學(xué)大連理工大學(xué)中北大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué)東北大學(xué)哈爾濱工程大學(xué) 吉林大學(xué)南京航空航天大學(xué) 同濟(jì)大學(xué)南京師范大學(xué) 華東理工大學(xué)江蘇大學(xué) 東華大學(xué)南京工業(yè)大學(xué) 東南大學(xué)常州大學(xué) 南京理工大學(xué)江蘇科大 蘇州大學(xué)蘇州科技大學(xué) 山東大學(xué)青島大學(xué) 華中科技大學(xué)青島科技大學(xué) 國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)濟(jì)南大學(xué) 湖南大學(xué)山東科技大學(xué) 中山大學(xué)山東理工大學(xué) 四川大學(xué)廈門大學(xué) 西安交通大學(xué)福州大學(xué) 武漢

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世界一流大學(xué)建設(shè)高校和世界一流學(xué)科建設(shè)高校一流學(xué)科名單

世界一流大學(xué)建設(shè)高校和世界一流學(xué)科建設(shè)高校一流學(xué)科名單

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世界一流大學(xué)建設(shè)高校和世界一流學(xué)科建設(shè)高校一流學(xué)科名單 4.5

世界一流大學(xué)建設(shè)高校和 世界一流學(xué)科建設(shè)高校一流學(xué)科名單 一、世界一流大學(xué)建設(shè)高校 北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京 航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、 北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、天津 大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大 學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華 東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó) 海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、 中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、 電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、 蘭州大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、東北大學(xué)、鄭州大學(xué)、 湖南大學(xué)、云南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、新疆 大學(xué) 二、世界一流學(xué)科建設(shè)高校

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“985”工程和一流大學(xué)綜合評(píng)價(jià)的探討

“985”工程和一流大學(xué)綜合評(píng)價(jià)的探討

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“985”工程和一流大學(xué)綜合評(píng)價(jià)的探討 4.5

一、問題的提出和評(píng)價(jià)對(duì)象目前,對(duì)我國(guó)大陸大學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的有兩家:一是廣東管理科學(xué)研究院的《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》,二是深圳網(wǎng)大有限公司的《中國(guó)大學(xué)排行榜》.教育界對(duì)《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》和《中國(guó)大學(xué)排行榜》的反映,一般而論,理工科院校、進(jìn)行了合并的學(xué)校、地方院校對(duì)《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》反映較好;文科院校、未進(jìn)行合并的學(xué)校、部屬院校對(duì)《中國(guó)大學(xué)排行榜》反映較好.

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爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)-同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)建筑學(xué)家李國(guó)強(qiáng)訪談錄精華文檔

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同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)課程

同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)課程

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同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)課程 4.6

同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)課程[原創(chuàng)2009-11-2702:50:40] 字號(hào):大中小 :《建筑概論(1)》教材與主要參考書: 《建筑概論>,中藥學(xué)中醫(yī)護(hù)理學(xué)專業(yè)技術(shù)資格考試大綱;沈福煦《外國(guó)建筑歷史圖說>,職稱英 語(yǔ)考試教材;羅小未 2:《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(建筑學(xué))》 3:畫法幾何與陰影透視 4:美術(shù) 5:《中外建筑史》教材――《中國(guó)建筑史》(第三版)中國(guó)建筑工業(yè)出版社 《中國(guó)古代建筑史》(第二版)中國(guó)建筑工業(yè)出版社劉敦楨主編 《外國(guó)建筑史》(19世紀(jì)以前)中國(guó)建筑工業(yè)出版社 《外國(guó)近現(xiàn)代建筑史》中國(guó)建筑工業(yè)出版社 《外國(guó)建筑史圖說》同濟(jì)大學(xué)出版社 6:《建筑概論(2)》教材與主要參考書:《建筑概論》沈福煦 7:《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2》 8:建筑力學(xué) 9:《建筑設(shè)計(jì)原理(1)》教材與主要參考書:《建筑形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》同濟(jì)建筑系 10:《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)3》 11:建

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科學(xué)務(wù)實(shí) 爭(zhēng)創(chuàng)一流──訪龍羊峽水電廠廠長(zhǎng)李鐵證

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精心與精品:同濟(jì)大學(xué)逸夫樓(科學(xué)苑)及其建筑師吳廬生教授訪談 精心與精品:同濟(jì)大學(xué)逸夫樓(科學(xué)苑)及其建筑師吳廬生教授訪談 精心與精品:同濟(jì)大學(xué)逸夫樓(科學(xué)苑)及其建筑師吳廬生教授訪談

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精心與精品:同濟(jì)大學(xué)逸夫樓(科學(xué)苑)及其建筑師吳廬生教授訪談 4.8

精心與精品:同濟(jì)大學(xué)逸夫樓(科學(xué)苑)及其建筑師吳廬生教授訪談

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精心與精品:同濟(jì)大學(xué)逸夫樓(科學(xué)苑)及其建筑師吳廬生教授訪談

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精心與精品:同濟(jì)大學(xué)逸夫樓(科學(xué)苑)及其建筑師吳廬生教授訪談 4.4

精心與精品:同濟(jì)大學(xué)逸夫樓(科學(xué)苑)及其建筑師吳廬生教授訪談

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同濟(jì)大學(xué)碩士開題報(bào)告

同濟(jì)大學(xué)碩士開題報(bào)告

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同濟(jì)大學(xué)碩士開題報(bào)告 4.6

專業(yè)型碩士研究生學(xué)位論文選題報(bào)告及工作計(jì)劃 課題名稱丁苯乳液/硫鋁酸鹽水泥復(fù)合膠凝材料在不同 溫濕度條件下的早期性能 學(xué)號(hào)0000000 研究生諸葛亮 專業(yè)材料學(xué) 所在院系材料科學(xué)與工程 導(dǎo)師劉備 副導(dǎo)師 選題時(shí)間2015年9月29日 同濟(jì)大學(xué)研究生院 2015年10月29日 1.研究問題 tongjiuniversity 1 1)在預(yù)研究的基礎(chǔ)上提出應(yīng)用研究(設(shè)計(jì))中的科學(xué)問題 2)課題來源、選題依據(jù)和背景情況 3)課題的研究目標(biāo)以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值 科學(xué)問題: 聚合物水泥砂漿的研究和應(yīng)用已有八十多年的歷史,聚合物水泥砂漿具有良好的工作性、 抗?jié)B性、較小的彈性模量和較好的塑性,其抗彎強(qiáng)度和粘結(jié)強(qiáng)度有也有明顯的提高。硫鋁酸鹽 水泥因具有早強(qiáng)、高強(qiáng)、抗硫酸鹽腐蝕、抗海水腐蝕等特點(diǎn),最近幾年,聚合物硫鋁酸鹽水泥 砂漿的應(yīng)用研究也越來越多,為了更好的實(shí)現(xiàn)聚合物

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爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)-同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)建筑學(xué)家李國(guó)強(qiáng)訪談錄最新文檔

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同濟(jì)大學(xué)綜合樓

同濟(jì)大學(xué)綜合樓

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同濟(jì)大學(xué)綜合樓 4.8

同濟(jì)大學(xué)綜合樓 1250927李杰 同濟(jì)大學(xué)綜合樓位于同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)的東北角,是同濟(jì)大學(xué)代表建筑之 一。無論是在造型,功能,人文,結(jié)構(gòu),采光通風(fēng)等各方面,它都做到了盡善盡 美。但世上沒有絕對(duì)的完美,下面我就來講講我眼中的幾點(diǎn)瑕 疵。 1.造型太過古典,缺乏創(chuàng)造性: 雖然說古典造型有利于彰顯同濟(jì)的穩(wěn)重,但太過保守也就 顯得缺乏創(chuàng)造性了吧,我們同濟(jì)人不僅能造穩(wěn)固的建筑, 更能造有創(chuàng)造性的穩(wěn)固建筑。 2.空間尺度過大,讓人有種恐慌感: 綜合樓地上有21層,高約100m,采用中空 模式,從底層大廳可以直接望到樓頂。這樣雖 然方便通風(fēng)采光,但人站在高層,尤其是靠近 中空部分時(shí),會(huì)有種恐慌感。 3.與周圍環(huán)境不能完美融洽: 這可以從兩點(diǎn)來說,第一,同濟(jì)大學(xué)是百年老校,古色古香,校內(nèi)大都是低 層建筑,綜合樓處在其中就有些顯得不倫不類了;第二,綜合樓表面有大量 玻璃面,這本無可厚非,

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科學(xué)組織   精心施工   全力爭(zhēng)創(chuàng)一流工程 科學(xué)組織   精心施工   全力爭(zhēng)創(chuàng)一流工程 科學(xué)組織 精心施工 全力爭(zhēng)創(chuàng)一流工程

科學(xué)組織 精心施工 全力爭(zhēng)創(chuàng)一流工程

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科學(xué)組織   精心施工   全力爭(zhēng)創(chuàng)一流工程 4.4

科學(xué)組織 精心施工 全力爭(zhēng)創(chuàng)一流工程

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世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單

世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單

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世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單 4.6

1 世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單 根據(jù)國(guó)務(wù)院《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》以及教育部等三部委《統(tǒng) 籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法(暫行)》,經(jīng)專家委員會(huì)遴選認(rèn)定,教育部、 財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委研究并報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),現(xiàn)公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科(簡(jiǎn)稱“雙 一流”)建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。 “雙一流”建設(shè)高校名單(按學(xué)校代碼排序) a類(36所):北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、 北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、天津 大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海 交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、 廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中 山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科

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科學(xué)組織   精心施工   全力爭(zhēng)創(chuàng)一流工程 4.6

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同濟(jì)大學(xué)地基處理講座

同濟(jì)大學(xué)地基處理講座

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同濟(jì)大學(xué)地基處理講座 3

同濟(jì)大學(xué)地基處理講座——基礎(chǔ)直接建造在未經(jīng)加固的天然土層上時(shí),這種地基稱之為天然地基。若天然地基很軟弱,不能滿足地基強(qiáng)度和變形等要求,則事先要經(jīng)過人工處理后再建造基礎(chǔ),這種地基加固稱為地基處理?! 地基處理的目的是利用換填、夯實(shí)、擠密、排...

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世界一流大學(xué)有何建設(shè)路徑可循

世界一流大學(xué)有何建設(shè)路徑可循

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世界一流大學(xué)有何建設(shè)路徑可循 4.7

世界一流大學(xué)有何建設(shè)路徑可循 作者:李祖超馬陸亭《光明日?qǐng)?bào)》(2016年01月09日09版) 世界一流大學(xué)建設(shè)的基本路徑 以一流學(xué)科建設(shè)為龍頭,帶動(dòng)學(xué)科生態(tài)集聚。學(xué)科是大學(xué)的核心,是發(fā)展的龍頭。綜 觀世界著名大學(xué),并非都學(xué)科門類齊全,而是擁有獨(dú)具特色的一流學(xué)科。如加州理工學(xué)院雖 規(guī)模不大,但堅(jiān)持以數(shù)學(xué)、力學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ),建成了一批一流的新學(xué)科和高水平的科研機(jī) 構(gòu)。該校的噴氣推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室,是美國(guó)航空航天局的重點(diǎn)科研基地,美國(guó)的導(dǎo)彈、火箭、衛(wèi)星 的基礎(chǔ)研究也都始于此。 以一流師資建設(shè)為抓手,助推創(chuàng)新人才培養(yǎng)。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平頂尖、國(guó)際影 響力大的師資隊(duì)伍,聚集一批世界公認(rèn)的學(xué)術(shù)權(quán)威和大師,是一所大學(xué)邁向世界一流的關(guān)鍵。 世界排名百?gòu)?qiáng)大學(xué)85%的教師從世界一流大學(xué)獲得博士學(xué)位,吸引了全球八成以上的諾貝爾 獎(jiǎng)和菲爾茲獎(jiǎng)獲得者,以及2/3的發(fā)表論文

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爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流工程咨詢企業(yè)集團(tuán)——瑞和安惠項(xiàng)目管理集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)宋蕊訪談錄 爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流工程咨詢企業(yè)集團(tuán)——瑞和安惠項(xiàng)目管理集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)宋蕊訪談錄 爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流工程咨詢企業(yè)集團(tuán)——瑞和安惠項(xiàng)目管理集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)宋蕊訪談錄

爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流工程咨詢企業(yè)集團(tuán)——瑞和安惠項(xiàng)目管理集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)宋蕊訪談錄

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爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流工程咨詢企業(yè)集團(tuán)——瑞和安惠項(xiàng)目管理集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)宋蕊訪談錄 4.4

國(guó)家投資體制改革以來,我國(guó)工程咨詢行業(yè)發(fā)展迅速,涌現(xiàn)了一大批工程咨詢企業(yè),國(guó)家發(fā)展改革委剛剛發(fā)布的《工程咨詢業(yè)2010-2015年發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出要\"壯大行業(yè)實(shí)力,培育一批品牌優(yōu)勢(shì)突出、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的工程咨詢集團(tuán)。\"工程咨詢企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀如何?近日,帶著這一問題,我們

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同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)研究生考試歷年試題

同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)研究生考試歷年試題

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同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)研究生考試歷年試題 4.6

同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)研究生考試歷年試題,照片版 這些都是花錢買來的,現(xiàn)在奉獻(xiàn)給一起考研的研友們。

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建筑中的信息交流 文丘里在同濟(jì)大學(xué)的講座

建筑中的信息交流 文丘里在同濟(jì)大學(xué)的講座

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建筑中的信息交流 文丘里在同濟(jì)大學(xué)的講座 4.7

2002年9月27日,文丘里先生在同濟(jì)大學(xué)建筑系的中庭作了題為《建筑中的信息交流和手法主義》的講座。 演講的最后,他說:“我們的建筑曾被評(píng)價(jià)為‘丑陋和平庸’,而我將此看作是一種恭維?,F(xiàn)在,我們公司的座右銘是:混亂就是多(messismore)。我總是對(duì)自己說:建筑作為我們這個(gè)超電子信息時(shí)代的信息傳播物,需要提供高度信息和高度的傳播交流。 風(fēng)格主義萬歲——但不要新奇怪誕的形式;要適度的風(fēng)格主義,而不是偽風(fēng)格主義——這些寫在了我最近的一本書里。我現(xiàn)在正在寫另一本書是:《普通建筑中的電子圖像》?!?文丘里以一幅添加了新內(nèi)容的著名繪畫的復(fù)制品開始了這個(gè)講座。

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華東師范大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)高校建設(shè)方案

華東師范大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)高校建設(shè)方案

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華東師范大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)高校建設(shè)方案 4.4

?流?學(xué)建設(shè)?校建 設(shè)?案 華東師范?學(xué) 2017年12?28? 前?言 華東師范?學(xué)是新中國(guó)成?的第 ?所社會(huì)主義師范?學(xué)。建校以來, 始終全?貫徹黨的教育?針,秉承“智 慧的創(chuàng)獲,品性的陶熔,民族和社會(huì) 的發(fā)展”的辦學(xué)理想、堅(jiān)守實(shí)現(xiàn)?流的 辦學(xué)愿景,??推進(jìn)綜合改?、不斷 提升辦學(xué)質(zhì)量,為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā) 展提供了有?的?才?撐和智?? 持。 當(dāng)前,黨中央??改?發(fā)展全 局、站在時(shí)代制?點(diǎn)、著眼民族偉? 復(fù)興,向?等教育吹響了新的集結(jié)號(hào) 和沖鋒號(hào)。?九?報(bào)告指出,中國(guó)特 ?社會(huì)主義已進(jìn)?新時(shí)代,我國(guó)社會(huì) 主要?盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為?民?益增長(zhǎng)的 美好?活需要和不平衡不充分的發(fā)展 之間的?盾。同時(shí)強(qiáng)調(diào),建設(shè)教育強(qiáng) 國(guó)是中華民族偉?復(fù)興的基礎(chǔ)?程, 必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。新時(shí) 代對(duì)?等教育的需要?以往任何時(shí)候 都更

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爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)-同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)建筑學(xué)家李國(guó)強(qiáng)訪談錄相關(guān)

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劉非非

職位:城鄉(xiāng)規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)理

擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

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