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更新時(shí)間：2025.05.11
飛蟲(chóng)尸體造成庭院燈跳閘

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故障庭院燈的控制線(xiàn)路:220V電源進(jìn)線(xiàn)—刀開(kāi)關(guān)—剩余電流動(dòng)作保護(hù)器—時(shí)控開(kāi)關(guān)—庭院燈。庭院燈是羅馬燈,燈頭向上,外加一個(gè)白色球型保護(hù)罩。該燈使用1年后,每遇到下雨天就跳閘。起初認(rèn)為是剩余電流動(dòng)作保護(hù)器和線(xiàn)路有問(wèn)題,經(jīng)過(guò)觀察,結(jié)果都排除了。只有找燈的原因。拆開(kāi)保護(hù)罩發(fā)現(xiàn),燈頭支架里面積了很多蚊子和飛蛾的干尸體,并且把燈頭接

手工：裝飾制作的花盆

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銀河幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案 課題 手工《裝飾制作花盆》 設(shè)計(jì)者 馮越 修改者 執(zhí)教者 馮越 日 期 2013-03- 設(shè) 計(jì) 意圖 1. 教材分析 ：本主題《我們?cè)诖禾炖铩分杏嘘P(guān)于種植植物的體驗(yàn)，因此花盆便成為本活動(dòng) 必不可少的素材，其主要來(lái)源為：方便面盒、大的酸奶盒等，他們的主要特點(diǎn)是：對(duì)于成人來(lái) 說(shuō)比較小巧，但是對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)則正好，便于后期的種植與觀察，自己帶的原生態(tài)素材經(jīng)過(guò)孩 子們的巧手便會(huì)成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的花盆，促進(jìn)了幼兒的審美，同時(shí)也激發(fā)了幼兒對(duì)后面活動(dòng) 的興趣。 2. 學(xué)情分析 ：中班的幼兒喜歡手工制作，平時(shí)會(huì)參與的手工區(qū)域活動(dòng)為剪、貼、畫(huà)等內(nèi)容， 會(huì)嘗試使用雙面膠，但是沒(méi)有集體性地使用過(guò)，本活動(dòng)是借助主題中的素材：花盆（酸奶盒、 方便面盒等），通過(guò)常規(guī)的畫(huà)畫(huà)、剪剪、貼貼等方式進(jìn)行裝飾花盆。該活動(dòng)的提升點(diǎn)為： 1. 嘗試用正確的方法運(yùn)用雙面膠進(jìn)行裝飾、制作花盆。 2. 能耐心地在

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