造價通
更新時間：2025.04.12
設(shè)計圖案

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">8KB

頁數(shù)： 4頁

設(shè)計圖案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．能運(yùn)用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱設(shè)計圖案，掌握設(shè)計圖案的基本方法。 2．發(fā)展學(xué)生的動手操作和想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 3．讓學(xué)生在設(shè)計圖案的過程中獲得成功體驗，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教具重點(diǎn)】能運(yùn)用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱設(shè)計圖案，掌握設(shè)計圖案的基本方法。 【教具難點(diǎn)】讓學(xué)生在設(shè)計圖案的過程中獲得成功體驗，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教具準(zhǔn)備】鉛筆 直尺 【教具時間】 2課時 【教學(xué)過程】 一、課題引入 教師：同學(xué)們， 前面我們已經(jīng)學(xué)過了有關(guān)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱；運(yùn)用這些圖形的變 換方式我們可以設(shè)計一些漂亮的圖案，怎樣設(shè)計呢？我們一起來探討。 板書課題：設(shè)計圖案 二、應(yīng)用已有知識設(shè)計圖案 1．運(yùn)用圖形的平移設(shè)計圖案 教師：我們先來研究怎樣應(yīng)用圖形的平移來設(shè)計圖案。 教師：看看例一圖中的平行四邊形是怎樣應(yīng)用圖形的平移來設(shè)計圖案的？ 指導(dǎo)學(xué)生說出是把圖形①向

五色草花壇的設(shè)計與施工

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">279KB

頁數(shù)： 3頁

五色草以其植株低矮、分枝繁茂、色彩豐富、極耐修剪等特點(diǎn),常用于表現(xiàn)模紋圖案,制作五色草花壇。人們通過精心的設(shè)計與制作,將五色草花壇與現(xiàn)代雕塑、景觀燈飾、人文休閑空間巧妙地結(jié)合在一起,創(chuàng)造性地升華了五色草景觀在城市園林綠化中的寫實應(yīng)用,已成為城市綠化精品化的標(biāo)志之一。

精華知識

花壇的設(shè)計圖案

最新知識

花壇的設(shè)計圖案
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問答

花壇的設(shè)計圖案
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
花壇的設(shè)計圖案相關(guān)專題

分類檢索：