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小設(shè)計(jì)師 電鉆 活動(dòng)目標(biāo): 探索力的傳動(dòng),探索齒輪大小和速度之間的關(guān)系。 材料準(zhǔn)備: 樂高器材 齒輪、軸、冠裝齒輪、帶孔積木、地板 輔助材料 圖片、紙張或泡沫板 詞匯: 垂直咬合、傳動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、加速轉(zhuǎn)動(dòng) 聯(lián)系: 5’ 1、取出圖片直接引入,看看誰認(rèn)識這個(gè)工具; 2、討論關(guān)于這個(gè)工具你所知道的一切知識; 3、提出問題:電鉆是怎樣實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的,在我們以往所學(xué)的樂高器材中能夠?qū)崿F(xiàn) 轉(zhuǎn)動(dòng)的有哪些? 4、這些器材可以搭建成為電鉆嗎?(電鉆的結(jié)構(gòu):墜子、手柄、內(nèi)部結(jié)構(gòu)) 建構(gòu): 20’ 在建構(gòu)部分, 孩子可以自主設(shè)計(jì)電鉆的樣式, 老師做指導(dǎo)的部分只是電鉆的內(nèi)部結(jié)構(gòu), 也就 是本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo): 齒輪的大小與速度之間的關(guān)系。 針對這一目標(biāo), 老師的參考搭建方式 如下: 1、① 試驗(yàn):一起實(shí)驗(yàn),大齒輪帶動(dòng)大齒輪,小齒輪帶動(dòng)小齒輪,大齒輪帶動(dòng)小齒輪,小齒 輪帶動(dòng)大齒輪,感受速度變化; ② 搭建:取出一根長帶孔積