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輪機工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的、獲得工程師基本訓(xùn)練的、德智體全面發(fā)展的、符 合國際和國家海船船員適任標(biāo)準(zhǔn)要求的、能全面的掌握船舶電氣設(shè)備的管理、使用、維修知識和技 能，滿足國家海事局和世界海事組織通過的 STCW78/95 公約對船舶輪機員的有關(guān)規(guī)定和任職要求 的、在相關(guān)領(lǐng)域具備一定國際競爭能力的高級工程技術(shù)人才。 二、培養(yǎng)要求 1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本 原理；愿為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具 有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德 和職業(yè)道德。 2、具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神，具備一 定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能
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高校專業(yè)教育與思想政治教育本是一體,相輔相成。而在現(xiàn)實的教育中,往往只注重知識的傳授卻忽略了德育工作,造成專業(yè)課與思政課相互分離,\"課程思政\"就是為了改變這種局面而提出的。本文分析了\"課程思政\"面臨的主要問題,針對機電專業(yè)\"課程思政\"的必要性,探討了機電專業(yè)\"課程思政\"的主要途徑。
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