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景觀燈的設(shè)計 景觀燈又叫裝飾性照明燈,既有觀賞性也有照明性質(zhì)。它 是現(xiàn)代景觀中不可缺少的部 分。它不僅自身具有較高的觀賞性, 還強調(diào)藝術(shù)燈的景觀與景區(qū)歷史文化、 周圍環(huán)境的協(xié)調(diào) 統(tǒng)一。景觀藝術(shù)燈利用不同的造型、 相異的光色與亮度來造景。 例如紅色光的燈籠造型景觀 燈為廣場帶來一片喜慶氣氛, 綠色椰樹燈在池邊立出一派熱帶風(fēng)情。 景觀燈適用于廣場、 居 住區(qū)、公共綠地等景觀場所。使用中要注意不要過多過雜,以免喧賓奪主, 使景觀顯得雜亂 浮華。景觀燈也有一定的壞處,例如:不環(huán)保等。 步道與庭院燈設(shè)計中應(yīng)注意的問題 步道與庭院燈實際上是兩類燈的結(jié)合,庭院燈注重景觀性,步道燈注重功能性,這兩 者本可以分開各自形成自己的體系, 但是江蘇浦萊特經(jīng)過考慮, 還是把兩者融合在一起, 歸 結(jié)為步道庭院燈系列。 步道庭院燈在設(shè)計中應(yīng)該注意下面一些問題: 1、步道庭院燈多以漫射光的形式存在, 漫射光與直射光不同的
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畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 專 業(yè) 學(xué) 生 學(xué) 號 班 號 指導(dǎo)教師 開題日期 201 年 月 日 說 明 一、開題報告應(yīng)包括下列主要內(nèi)容: 1.通過學(xué)生對課題題目和課題研究現(xiàn)狀、 選題的目的和意義論述, 判斷是否已充分 理解畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容和要求。 2.進(jìn)度計劃是否切實可行。 3.是否具備畢業(yè)設(shè)計所要求的基礎(chǔ)條件。 4.預(yù)計研究過程中可能遇到的困難和問題,以及解決的措施。 5.主要參考文獻(xiàn)。 二、如學(xué)生首次開題報告未通過,需在一周內(nèi)再進(jìn)行一次。 三、開題報告要求學(xué)生認(rèn)真填寫,由開題答辯組和指導(dǎo)教師填寫意見、簽字后,統(tǒng) 一交所在分院保存,以備檢查。 指導(dǎo)教師評語: 指導(dǎo)教師: 年 月 日 開題答辯組審查意見: 組長: 組員: 年 月 日 一、課題題目和課題研究現(xiàn)狀 基于單片機的 LED 景觀燈控制系統(tǒng) 單片機自 20世紀(jì) 70年代問世以來,以極其高的性能價格比受到人們的重視和關(guān)注,