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更新時間：2024.12.28
景觀調(diào)研報告

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調(diào)研報告 一、調(diào)研時間 ：2013年 9月 23日 二、調(diào)研地點： 合肥天鵝湖政務(wù)區(qū) 三、調(diào)研課程： 景觀規(guī)劃設(shè)計原理 四、調(diào)研目的： 隨著城市的現(xiàn)代化發(fā)展，人們對環(huán)境的整體性也越來越關(guān)注，而 景觀規(guī)劃作為整體環(huán)境有機構(gòu)成的重要因素， 與環(huán)境的關(guān)系是密不可分的。 因此 老師帶著班級同學(xué)去天鵝湖進行調(diào)研是希望通過此次調(diào)研時對周邊景觀進行參 觀和分析，來加強我們對景觀規(guī)劃的認識， 感受景觀設(shè)計在環(huán)境中的意義。 并且 通過老師在對天鵝湖周邊景觀設(shè)計的分析和講解，使我們對天鵝湖的文化背景、 環(huán)境背景和景觀設(shè)計主題更加了解。 也加深我們對景觀規(guī)劃設(shè)計原理這門課程的 認識和理解。 五、天鵝湖景觀作品分析： 天鵝湖景觀設(shè)計目的是充分利用規(guī)劃用地內(nèi)的自然條件、 特色景觀和綠化基礎(chǔ)， 根據(jù)當 地氣候生態(tài)特點和用地的土壤條件， 結(jié)合立地環(huán)境做適當改造， 選擇適生的綠化材料， 并在 基調(diào)統(tǒng)一的前提下，做到布局形

景觀調(diào)研報告

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景 觀 設(shè) 計 調(diào) 研 報 告 書 專業(yè)名稱 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 班級學(xué)號 09級環(huán)藝 班 學(xué)生姓名 ** 設(shè)計課題 廣場、小區(qū)調(diào)研報告 完成日期 2012年 4月 7日星期六 二 0一二年四月 調(diào)研報告 一 導(dǎo) 言 調(diào)研時間： 2012年 4月 7日 調(diào)研地點：綠城廣場 鑫苑名家小區(qū) 調(diào)研方法：實地考察、上網(wǎng)、文字資料 考察內(nèi)容：廣場、小區(qū)，以及人流、交通、環(huán)境、停車等。 調(diào)研目的：了解廣場、小區(qū)的設(shè)計、布局等。 二 課題基本情況介紹 我所調(diào)研的是綠城廣場和鑫苑名家小區(qū)。 綠城廣場始建于 1986 年，1987 年 5月建成對外開放，規(guī)劃占地面積近 9公 頃。廣場位于中原路與嵩山路兩條城市主干道的交匯處，西靠市委市政府，地理 位置優(yōu)越。廣場內(nèi)建設(shè)有音樂噴泉、觀禮臺、雕塑等設(shè)施。配以大面積綠色草坪， 花灌木，三季有花，四季常青，環(huán)境宜人，是我市廣大人民群眾開展文化、集會、 娛樂活動的重要場所。

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