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更新時間：2025.05.11
16位加法器設(shè)計

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計算機組成原理 課 程 設(shè) 計 報 告 題目 16 位加法器設(shè)計 B 院系 信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院 專業(yè) 計算機科學(xué)與技術(shù) 班級 11 計本（ 2） 教師 學(xué)生 學(xué)號 2 內(nèi)容提要 本設(shè)計在其他基本加法器的基礎(chǔ)上改進為超前進位加法器， 它避免了串行進 位加法器的進位延遲，提高了速度。其主要分為四章，第一章為設(shè)計概述，主要 介紹設(shè)計的任務(wù)、目標(biāo)，以及設(shè)計環(huán)境，第二章為總體設(shè)計方案，其主要介紹本 設(shè)計中系統(tǒng)設(shè)計的框架。 第三章為仿真測試， 給出了系統(tǒng)在仿真環(huán)境下波形測試 結(jié)果，看是否滿足題目要求。第四章為設(shè)計心得總結(jié)，主要是介紹在經(jīng)過本次設(shè) 計后，自己的一些心得體會。最后還給出了本設(shè)計的一些參考文獻(xiàn)。 3 前言 計算機組成原理是一門實踐性很強的課程； 其課程設(shè)計目的在于綜合運用所 學(xué)知識，全面掌握微型計算機及其接口的工作原理

工業(yè)設(shè)計過程中加法與減法的應(yīng)用

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本文從應(yīng)用加法與減法形成對客觀事物轉(zhuǎn)換的角度出發(fā),指出加為量的積累,是形成新物的動力,減為物的內(nèi)省,是和諧規(guī)則的動力,二者為事物內(nèi)外部矛盾的消長之力。并以實際設(shè)計案例為基礎(chǔ),描述在工業(yè)設(shè)計過程中,由于受制于科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的局限,設(shè)計師自覺與不自覺地大量運用加法與減法法則進行運算與取舍,形成了在設(shè)計前期宏觀構(gòu)建上啟棄篩選的判斷,中期細(xì)節(jié)積累與排除的判斷,后期全局統(tǒng)一整合的判斷的應(yīng)用過程。

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