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更新時間：2025.01.05
金平中學學困生幫扶制度及措施

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金平中學 “學困生”幫扶制度及措施 學困生是當前邊疆縣及農(nóng)村學校面臨得一個嚴峻問題， 是影響學 校教育教學質(zhì)量提高的一個重要因素，為切實加強我校的學困生幫 扶、轉(zhuǎn)化工作，使他們能夠在老師和同學得引導和幫助下得以提高， 為了全面貫徹黨的教育方針， 落實人本理念， 堅持面向全體學生， 因 材施教，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)， 確保每一個學生公平的 接受教育，經(jīng)全體教職工會議討論， 根據(jù)我校實際， 制定本制度及措 施。 一、教師在教育教學中，要面向全體學生，注重全體學生的發(fā) 展，使不同層次的學生都學有所得， 學有所能。最大限度的激發(fā)學生 的學習興趣，開發(fā)學生的潛能。 二、教師在課堂教學中，要著力創(chuàng)建平等、和諧、愉悅的學習 環(huán)境，使學生處于輕松快樂的學習之中。不得體罰和變相體罰學生， 出現(xiàn)此行為的教師， 記教育教學失誤一次， 且取消本年度評優(yōu)選模的 資格。 三、教師在教育教學中要竭力為學困生提

金平水電站壩型比選研究

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根據(jù)金平水電站壩址的水文氣象和地形地質(zhì)條件等基本資料,對礫石土心墻堆石壩和瀝青混凝土心墻堆石壩進行技術(shù)經(jīng)濟比較.瀝青混凝土心墻堆石壩防滲土料工程量小,施工環(huán)節(jié)少,占用土地少,環(huán)境影響小,施工技術(shù)成熟,工程投資省745萬元,故采用了瀝青混凝土心墻堆石壩方案,金平水電站已投產(chǎn)發(fā)電,運行良好.

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