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物理是高中課堂的必修課程之一,為提高該課程的學(xué)習(xí)效率。本文專門針對高中物理教學(xué)之中的交流變直流電路設(shè)計(jì)以課題研究的形式進(jìn)行了研究和探討,在此過程中就如何提高該專項(xiàng)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)、分析以及策略的提出,希望為促進(jìn)高中生的物理學(xué)習(xí)提供積極有價(jià)值的案例參考。
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