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更新時間:2024.12.21
凸透鏡教學(xué)設(shè)計

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今泰學(xué)院推薦文檔 第 1 頁 共 5 頁 凸 透 鏡教學(xué)設(shè)計 Teaching design of convex lens 今泰學(xué)院推薦文檔 第 2 頁 共 5 頁 凸 透 鏡教學(xué)設(shè)計 前言:小泰溫馨提醒,自然指的是自然界的現(xiàn)象,以及普遍意義上的生命。人造物體及人 類間的相互作用并不視為自然的一部分,除非被界定的是人性或“大自然全體”。本教案 根據(jù)自然課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對教學(xué)對象是小學(xué)生群體的特點,將教學(xué)諸要素有序安排, 確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用, 本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。 1、通過本課教學(xué),使學(xué)生知道凸透鏡有成像作用和成像大小的規(guī) 律,了解凸透鏡的應(yīng)用。 2、培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Γǔ醪綄W(xué)會做凸透鏡成像的實驗)、 歸納概括能力(通過反復(fù)實驗,歸納凸透鏡成像大小的規(guī)律)和 制作能力(制作土照相機) 3、通過實驗和制作,培養(yǎng)

大直徑平凸透鏡面形的陰影檢驗法

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本文分析了使用樣板檢測大口徑平凸透鏡的弊端,細述了用刀口儀檢測大直徑凸面透鏡的相關(guān)計算方法和操作過程,并用實例加以證明。

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