格式:doc
大?。?span class="single-tag-height">30KB
頁數(shù): 3頁
前 言 畢業(yè)設計是提高學生綜合素質(zhì)與工程設計能力的一個重要步驟。畢業(yè)設計的目的是培養(yǎng)學生綜合應用所學基礎知識、專業(yè)知識和相應技能,解決土木工程設計問題的綜合能力和創(chuàng)新能力,提高學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。 本人畢業(yè)設計題目為《沈陽市某中學設計》。在進行建筑方案設計前,我查閱了《建筑結構CAD》、《混凝土結構》、《建筑結構抗震設計》、《建筑結構CAD》、《土力學與地基基礎》等專業(yè)課程,并且閱讀了《混凝土結構設計規(guī)范》、《中小學校建筑設計規(guī)范》、《建筑結構荷載規(guī)范》等相關規(guī)范。在這次設計中,我積極查閱和收集資料,進行建筑設計、結構計算并運用計算機軟件繪制施工圖紙。 雖然剛開始遇到好多困難,但通過在指導老師的指導和幫助下,在同學的幫助下,經(jīng)過資料查閱、設計計算讓我真正學到了不少東西。同時業(yè)鞏固了專業(yè)知識、提高了綜合分析、解決問題的能力。 運用天正建筑繪制建筑圖,運用PK
格式:doc
大?。?span class="single-tag-height">2.8MB
頁數(shù):
第1章 工程概況與設計基本條件 1.1 工程概況 深圳龍崗實驗中學地處風景如畫、環(huán)境優(yōu)美、交通便利的光明路。學校總占地面積為105039.6 m2,總建筑面積為72026.4 m2。6#教學樓主體結構五層,局部六層,層高4m。建筑占地面積約750 m2,總建筑面積約2750m2。設計總標高為23.500m。本設計采用鋼筋混凝土框架結構,預制高強度混凝土管樁基礎。 1.2 自然條件 地質(zhì)條件:地下水位埋深2.000m,地下水類型Ⅱ類,無腐蝕性。基本風壓值為0.55kN/ m2,常年主導風向見風向玫瑰圖;建筑所處場地為Ⅲ類場地,特征周期0.45秒。 地震設防:抗震設防烈度為6度,設計地震分組為第一組,框架抗震等級為四級。 耐火等級:本工程耐火等級為三級,主要結構為鋼筋混凝土構件,具有3小時以上的防火時效。 1.3 結構選型 綜合工程各條件,本教學樓采用框架結構體系。