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更新時間:2025.04.12
《制冷與空調原理與維修》教案設計

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《制冷與空調原理與維修》教案設計 1 / 35 來賓職業(yè)教育中心學校 教 案 本 2013-2014年學年度第一學期 科目 制冷設備原理與維修 班級 12秋電子 教師 《制冷與空調原理與維修》教案設計 2 / 35 教案編寫要求 根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)中等職業(yè)學校教學工作規(guī)范》要求,并結合我校情 況,對我校教師教案的編寫提出如下要求: 在寫教案時明確所教學科的指導思想、教學目標、教學要求以及基本教學 方式。并根據(jù)學生的心理特征、興趣習慣、情感態(tài)度等確定科學的教學方法, 因材施教。能較準確突出教學目的、重點難點,在教學設計方面比較有特色。 教案包括:課題、授課日期、課時、教學目標(包括理論應知目標和技能 目標)、重點、難點、教學方法、教學儀器、教學過程(含練習、小結)、板 書設計、作業(yè)、課后反思等。 教師要在授課前一周備好教案(開學前應備好兩周課的教案) ,不允許無教 案上課。 來賓市職業(yè)

制冷設備維修的基本原則

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制冷設備維修的基本原則——目前有制冷同行碰到我問起:“為什么一臺中型全封閉的空調設備經(jīng)拆修后,它的使用壽命比原來短得多。再把機器打開,其中的污染物也特多,且摸上去是粘乎乎的, 越修越難弄了?

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