建筑設計與建筑歷史課程的教學整合方法初探
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首先對建筑學科專業(yè)的教育工作發(fā)展現(xiàn)狀進行了簡單概述,分析了建筑專業(yè)受到社會環(huán)境的影響、技術和藝術之間關系處理以及學生們的學習目的等方面狀況,隨后,進一步分析了建筑設計與建筑歷史課程的整合策略,旨在為關注這一領域的人士提供一些可行性較高的參考意見。
建筑設計與建筑歷史課程的教學整合方法探析
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"建筑設計與建筑歷史課程的教學整合"是建筑教育科學的新探索。本課題剖析了我國建筑教育教學的現(xiàn)狀,提出了教學整合的目標并分學年制定了的具體教學方案,收到了良好的教學效果。
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