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更新時(shí)間：2024.12.29
湘美九上7美麗家園教案設(shè)計(jì) (2)

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湘美九上 7美麗家園 教案設(shè)計(jì) 1 / 9 學(xué)科 美術(shù) 課題 第七課《美麗家園 》第一課 時(shí) 教材（學(xué)生） 分析 九年級(jí)的學(xué)生受認(rèn)知結(jié)構(gòu)、 能力水平的限制， 對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還 停留在表面上，學(xué)生享受著科技進(jìn)步和教育發(fā)展的成果， 但對(duì)于美 術(shù)學(xué)位的認(rèn)識(shí) 還有待深化，一部分學(xué)生還存在學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí) 動(dòng)力不足等問題。 教學(xué)目標(biāo) （知識(shí)、能 力、情感態(tài)度 價(jià)值觀） 1. 能嘗試用平面示意圖的繪制方法， 以及模型制作的基本 方法運(yùn)用于住宅區(qū)折規(guī)劃設(shè)計(jì)。 2. 通過欣賞傳統(tǒng)私家園林藝術(shù)， 讓學(xué)生了解具有代表性的 造園方式，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 3. 能關(guān)注身邊居住環(huán)境，從宜居、綠色、環(huán)保的角度對(duì)居 住區(qū)的建筑、景觀、道路、生態(tài)環(huán)境等整體規(guī)劃。 教學(xué)重點(diǎn) 了解園林藝術(shù)的思想內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)，初步掌握欣賞園林的方法 教學(xué)難點(diǎn) 理解園林的自然美、空間美、人文美。 教具準(zhǔn)備 電子教室使用（是、 否） 是 教

建設(shè)“幸福家園” 打造有福之州

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幸福是什么?有人說幸福是每天早起見到初升的太陽(yáng),也有人說幸福是一家老小過著快樂的日子……幸福可以是精神上的,也可以是物質(zhì)上的。福建省福州市連江縣丹陽(yáng)鎮(zhèn)桂林村81歲高齡的盧世峰老人的話給幸福作了很好的詮釋。他說:"現(xiàn)在每半個(gè)月有醫(yī)生來(lái)為我們體檢,村里的環(huán)境也變得越來(lái)越好,我這么大年紀(jì)了還能享受到這么好的生活,真的很幸福。"近年來(lái),福州市以"提高農(nóng)民幸福指數(shù)"為導(dǎo)向,圍繞完善農(nóng)村基礎(chǔ)

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