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更新時間：2025.05.11
《建筑識圖與構造》課程改革研究

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根據高職院校職業(yè)教育的特點,通過分析教學過程中存在的實際問題,提出課改建議,從而提升學生的職業(yè)素質與就業(yè)能力,為該門課程教學標準的制訂提供依據。

《建筑識圖與構造》課程設計

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1 《建筑識圖與構造》課程標準 課程編號： UAOB03 課程名稱：建筑識圖與構造 適用專業(yè)：建筑工程技術 教學模式：“教、學、做”一體化教學 計劃學時： 84 適用專業(yè)：建筑工程技術專業(yè) 第一部分 前言 一、課程的性質 建筑識圖與構造是建筑工程技術專業(yè)的一門專業(yè)核心基礎課程。其功 能在于通過學習，使學生熟悉建筑基本構造方法，掌握建筑工程圖紙的識 讀知識。本課程服務于建筑施工與管理過程中有關操作的各基本環(huán)節(jié)，是 一門基礎性課程，并為學習本專業(yè)其他課程奠定基礎。 本課程的實踐性很強，與工程實際結合緊密，需要學生較多地動手參 與教學活動。采用“教、學、做”一體化的教學模式，培養(yǎng)學生掌握投影 的基本原理，繪圖方法、識圖能力 ;掌握民用與工業(yè)建筑的構造原理及常 見構造做法。在學生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質養(yǎng)成兩個方面起支撐和促進 作用。 后續(xù)課：《建筑施工技術》、《建筑力學》、《建筑結構》《畢業(yè)

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