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更新時間：2025.04.13
1建筑藝術(shù)的美

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武漢市萬科高爾夫小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計 學(xué)科 美術(shù) 年級 六年級 備課人 張高潔 課題 建筑藝術(shù)的美 1 課時 總課時數(shù) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.知識與技能：讓學(xué)生了解中外建筑的藝術(shù)特征和不朽成就，培養(yǎng)欣賞建筑 藝術(shù)的審美修養(yǎng)。 2.過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)風(fēng)格形成原因的分析能力，訓(xùn)練學(xué)生分析問 題、探究問題的能力。 3.情感、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)本課，引發(fā)學(xué)生對建筑的關(guān)注、認(rèn)識和興 趣。激發(fā)學(xué)生對多元文化的了解與包含。 教學(xué) 重點 欣賞北京故宮建筑風(fēng)格，初步了解其中的文化內(nèi)涵。比較古今中外代表性建 筑，認(rèn)識不同的建筑風(fēng)格。發(fā)現(xiàn)時代發(fā)展與建筑材料變化的關(guān)系。 教學(xué) 難點 對建筑藝術(shù)背后所蘊藏的精神層面的理解，從而陶冶心靈，感受世界多元文 化之差異。 教學(xué)用具 課件、范畫 學(xué)生用具 繪畫工具 教 學(xué) 過 程 教學(xué)板塊 教 學(xué) 活 動 設(shè)計調(diào)整 激趣導(dǎo)入 1.請學(xué)生閉上眼睛， 聆聽悠揚的樂曲放

論潮汕建筑藝術(shù)

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《建筑美學(xué)與嶺南文化》課程論文 (2011 -2012 學(xué)年第二學(xué)期 ) 課程論文題目： 論潮汕傳統(tǒng)建筑藝術(shù) 學(xué)生：張世建 提交日期： 2012 年 5 月 23 日 學(xué) 號 201130520131 學(xué) 院 工程學(xué)院 專 業(yè) 工業(yè)設(shè)計 課程名稱 建筑美學(xué)與嶺南文化 學(xué)位類別 學(xué)士 任課教師 郭煥宇 教師評語： 成績評定： 分 論潮汕傳統(tǒng)建筑藝術(shù) 摘要 ：基于近代對傳統(tǒng)建筑保護呼聲意義強烈的情況，選擇頗具特色的潮汕 傳統(tǒng) 建筑，論述其藝術(shù)審美價值。根據(jù)建筑藝術(shù)，建筑美學(xué)，以及藝術(shù)審美的角度分 析傳統(tǒng)建筑藝術(shù)之美與珍貴，一次喚起人們對傳統(tǒng)建筑的關(guān)注與保護。該選題以 跨學(xué)科交叉綜合研究為特色，注重建筑美學(xué)知識的應(yīng)用和分析。同時涉及人文與 藝術(shù)等多學(xué)科的理論知識。 關(guān)鍵詞 ：潮汕，傳統(tǒng)建筑，藝術(shù)。 傳統(tǒng)潮汕建筑即指的是廣東潮汕地區(qū)最具特色的傳統(tǒng)建筑。其傳統(tǒng)建筑包括 了傳統(tǒng)的民居以及祠堂寺廟。這

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