格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">8.5MB
頁數(shù): 9頁
流動性的建筑 2012-02-11 流動性裝置( Fluidity )由 GGLab建筑工作室設(shè)計(jì)完成, Fluidity 作為一個公共空間詮釋 了現(xiàn)代城市可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)的多種創(chuàng)新創(chuàng)意的可能性。 如今的全球社會需要公共領(lǐng)域與私人 領(lǐng)域之間, 室內(nèi)空間與室外空間之間更大的連續(xù)性, 從中產(chǎn)生新的協(xié)同和更有活力的城市空 間,促成一個城市與其居民間更好的關(guān)系。 Fluidity 利用特色陶瓷制品去回應(yīng)這些需求,創(chuàng)造了雙層表皮的城市特色元素。裝置外側(cè) 由一系列大小變化的空氣凈化表皮組成, 連接著由密布排列的內(nèi)部陶瓷管。 地面通過起伏產(chǎn) 生可供休息的座椅, 這種起伏很好的呼應(yīng)了裝置的表皮。 未來的公共空間將不會是一個單一 的常見空間,而將通過對不同元素的利用產(chǎn)生更多的連續(xù)性和關(guān)聯(lián)性以及與建筑系統(tǒng)之間相 互促進(jìn)與協(xié)調(diào)。
格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">155KB
頁數(shù):
圖書是一種重要的課程資源。如今,學(xué)校圖書館人均20冊以上藏書已經(jīng)成為了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置.但使用情況并不令人樂觀。小學(xué)生在校時間不超過6小時,課時排得滿滿的,學(xué)生難以抽出時間去圖書館參與閱讀活動。執(zhí)行借書證制度后,學(xué)生借閱活動主要在課外,圖書的流通效益仍然十分有限。因?yàn)檫@樣的借閱,立足“課外”,是課堂一種補(bǔ)充,是語文教學(xué)之外的游擊戰(zhàn)。圖書館類似于一種奢侈的擺設(shè)。近年來,我校采取一系列措施,打開書籍流動的閥門,彰顯圖書的課程價值。