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中學教學樓內(nèi)設(shè)計稿(配圖版)

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. . . .專業(yè)資料 . . 雞西市第一中學初中部教學樓內(nèi)設(shè)計稿 第一部分 樓內(nèi)（不含教室內(nèi) ）設(shè)計稿 一、結(jié)構(gòu)說明 初中部共五層樓 、雙向八個樓梯 ，每層樓均具有方廳墻面和方 廳空間、教室外墻體 （長度約 6 個班級）?，F(xiàn)從方廳墻面 、方廳空 間、教室外墻體 、樓梯連接處四個方面體現(xiàn)校園文化設(shè)計稿 。 二、設(shè)計風格及色彩 風格——現(xiàn)代簡約 活潑靈動 色彩——天空藍 青草綠 檸檬黃 一樓：“立德樹人”為主旨 1.方廳空間：(1）一架鋼琴 （2）擺有初中部所有任職教師照片及個人介紹 2.方廳墻壁：音符、樂譜的圖案 3.教室外墻體 ： （1）每班一條格言 . . . . ●學習就像黑白琴健 ，雖然顏色單調(diào) ，但流過指尖的聲音 ，卻悅耳動聽 。 ●不積跬步，無以至千里 ；不積小流，無以成江海 。 ●信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善 。知者不博，博者不知 。 ●天行健，君子以自強不

中學教學樓內(nèi)設(shè)計稿(配圖版)(20200731020428)

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1 雞西市第一中學初中部教學樓內(nèi)設(shè)計稿 第一部分 樓內(nèi)（不含教室內(nèi)）設(shè)計稿 一、結(jié)構(gòu)說明 初中部共五層樓、 雙向八個樓梯， 每層樓均具有方廳墻面和方廳 空間、教室外墻體（長度約 6個班級）。現(xiàn)從方廳墻面、方廳空間、 教室外墻體、樓梯連接處四個方面體現(xiàn)校園文化設(shè)計稿。 二、設(shè)計風格及色彩 風格——現(xiàn)代簡約 活潑靈動 色彩——天空藍 青草綠 檸檬黃 一樓：“立德樹人”為主旨 1. 方廳空間： (1）一架鋼琴 （2）擺有初中部所有任職教師照片及個人介紹 2. 方廳墻壁：音符、樂譜的圖案 3.教室外墻體： （1）每班一條格言 ●學習就像黑白琴健，雖然顏色單調(diào)，但流過指尖的聲音，卻悅耳動聽。 2 ●不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 ●信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。 ●天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。 ●天將降大任于斯人也，必先苦其

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