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更新時(shí)間：2025.01.04
建筑設(shè)計(jì)知識：高層住宅有哪些平面類型

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建筑設(shè)計(jì)知識：高層住宅有哪些平面類型 高層住宅有哪些平面類型？ 與多層住宅不同，高層住宅的平面布置因?yàn)槭艽怪苯煌?、電梯?和防火疏散要求的影響較大，其平面類型大致可歸納為如下幾種。 一、單元組合式高層住宅以單元來拼接組合的一棟建筑、單元內(nèi) 以電梯、樓梯為核心來布置，樓梯與電梯組合在一起相距不遠(yuǎn)。樓梯 作為電梯的輔助交通工具，組成垂直交通樞紐。 單元組合式高層住宅平面形式多種多樣， 為提高電梯的使用效率， 增加外墻采光面， 照顧朝向及建筑形體的美觀等， 平面形式可有多種 變化，可以由我們在創(chuàng)作過程中自由發(fā)揮，常見的平面形式有矩形， 條形、 T形、十字形、 Y形、Z形，以及其他多種形狀，也可把電梯、 樓梯間作為單元與單元之間的插入體， 這種靈活方式適用于不同地段 和各種戶型的需要，有利于消防疏散。 二、走廊式高層住宅。 1、長內(nèi)廊式住宅各戶布置在內(nèi)廊兩側(cè)，內(nèi) 廊的形狀有以下四種： 1 一

試講教案：樓梯平面圖的識讀

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1 試講教案 章節(jié)名稱 樓梯平面圖的識讀 學(xué)時(shí) 1課時(shí)（ 40分鐘） 課程名稱 建筑識圖與構(gòu)造 試講者 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 樓梯平面圖的識讀是建筑施工圖識讀這一章節(jié)中的重點(diǎn)內(nèi)容， 是在掌握了平面 圖識讀的基礎(chǔ)上深入的，是今后學(xué)習(xí)樓梯剖面圖的基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 本門課的授課對象是中職學(xué)生，學(xué)生的空間想象力較差。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：理解樓梯平面圖的形成； 技能目標(biāo)：能快速識讀樓梯平面圖； 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 樓梯平面圖的識讀 教學(xué)難點(diǎn) 樓梯平面圖的形成以及區(qū)分各個(gè)樓層的樓梯平面圖 解決重點(diǎn)、難點(diǎn) 的措施 通過展示動畫，引導(dǎo)學(xué)生抓住個(gè)樓層樓梯平面圖的特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分，并識讀 教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)、情境式教學(xué)法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)知識點(diǎn) 時(shí)間 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 課程回顧 建筑施工圖 的基本知識 2分鐘 引導(dǎo)學(xué)生回顧前面所 學(xué)的內(nèi)容 學(xué)生口答 引導(dǎo)學(xué)生 回顧 前面

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