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更新時間：2025.05.10
從馬路上的隔離護欄說管理

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前不久,去河北省一濱海城市講課,發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象:市內(nèi)的馬路上只有交通標識線,卻未見一個隔離護欄。由于沒有護欄,行人、機動車和自行車肆意穿行,讓筆者這個有著15年駕齡的老司機駕車時緊張得像個新手一樣。

教案馬路上的紅路燈

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一，活動名稱：馬路上的 “紅綠燈 ” 二，活動目標： 1、 .通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們小朋友必 須遵守交通規(guī)則。 2、培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識，從 而學(xué)會自保的能力。 三，活動準備 ：幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、 用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個。 四，活動過程： 1、出示交通安全圖畫，引出課題： “遵守交通安全規(guī)則 ”；然 后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初 步知道 “紅燈停，綠燈走，黃燈停一停 ”。 2、老師交代游戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車， 另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時都必須停下，當(dāng)看 見綠燈才能行走 ??） 3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。 4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)， 對遵守規(guī)則的幼兒給予表 揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。 5、從活動中引出

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