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更新時(shí)間：2025.05.11
《我們身邊的木棉樹(shù)》設(shè)計(jì)教案

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《我們身邊的木棉樹(shù)》選題知道課教案 一．教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 了解掌握綜合實(shí)踐的選題方法。 能力目標(biāo)： 1.學(xué)生能自主地介紹綜合實(shí)踐選題的案例。 2.提高學(xué)生的分析能力，合作能力，交流能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1.形成熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)校園植物的情感。 2.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，協(xié)作創(chuàng)新等科學(xué)素養(yǎng)。 二．重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：選擇課題的原則。 難點(diǎn)： 1.學(xué)生能自主地介紹綜合實(shí)踐的案例。 2.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，協(xié)作創(chuàng)新等科學(xué)素養(yǎng)。 三．教學(xué)工具： PPT，活動(dòng)方案卡 四．教學(xué)過(guò)程： 師：上課 生：老師您好。 師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。 師：各位同學(xué)，歡迎來(lái)到我們的“綜合實(shí)踐小天地”，在這個(gè)小天地里， 我們每一位同學(xué)都將成為一個(gè)新的研究員，對(duì)某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究，不過(guò)今 天，我們先來(lái)完成第一步就是：到底我們要研究什么呢？ 師：我們都是學(xué)生，大部分的時(shí)間都是在學(xué)校里面，而學(xué)校里最能引起我 們眼球

美麗異木棉苗期生長(zhǎng)節(jié)律

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利用Logistic方程對(duì)美麗異木棉(ceiba speciosa)1年生容器實(shí)生苗的苗高、地徑年生長(zhǎng)節(jié)律進(jìn)行擬合,結(jié)果表明,Logistic方程擬合效果顯著。一年中,苗木的高生長(zhǎng)有2次生長(zhǎng)高峰,地徑生長(zhǎng)有1次生長(zhǎng)高峰。采用有序樣本聚類(lèi)分析對(duì)美麗異木棉容器苗苗期日生長(zhǎng)率進(jìn)行分析,將苗木生長(zhǎng)劃分為生長(zhǎng)初期、速生期、生長(zhǎng)后期3個(gè)階段,并根據(jù)不同階段的生長(zhǎng)特性提出相應(yīng)的育苗措施。

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