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個人績效考核評價表( 2015 年度) 以下由自評人填寫,每項必填。 自評人姓名: 部門: 崗位: 填表日期: 年 月 日 填寫說明:自述需從業(yè)績 /任務(wù)完成情況、工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力等方面對自己的年度工作進(jìn)行回顧。 自述本年度工作小結(jié): 簽名: 以下由考核人填寫: 主管人員評估、溝通反饋 評估說明: 5分-優(yōu) 4分 -良好 3分-合格 /稱職 2分-需要改進(jìn) 1分-不稱職 普通員工不需進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)能力評價 工作能力 領(lǐng)導(dǎo)能力: 1 分 2分 3分 4 分 5分 專業(yè)技能: 1 分 2分 3分 4 分 5分 工作效率: 1 分 2分 3分 4 分 5分 執(zhí)行能力: 1 分 2分 3分 4 分 5分 溝通能力: 1 分 2分 3分 4 分 5分 工作態(tài)度 敬業(yè)負(fù)責(zé): 1 分 2分 3分 4 分 5分 勤奮踏實: 1 分 2分 3分 4 分 5分 積極主動: 1 分 2分 3分 4 分 5分 團隊意
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貴重儀器設(shè)備年度效益評價表 ______學(xué)年 儀器設(shè)備負(fù)責(zé)人 聯(lián) 系 電 話 設(shè) 備 編 號 儀器設(shè)備名稱 機時利用 有效機時 定額機時 人才培養(yǎng) 獲得獨立操作資格人員數(shù) 在指導(dǎo)下能獨立完成部分測試的人員數(shù) 進(jìn)行教學(xué)演示實驗人員數(shù) 科研成果 國家級 省部級獎 校級獎 核心刊物 服務(wù)收入 校外服務(wù)收入 校內(nèi)服務(wù)收入 功能利用與開發(fā) 原有功能利用數(shù) 原有功能數(shù) 本年新增加功能數(shù) 填表人: 填表日期: 幸福,不能用手去捉摸,只能用心去琢磨,只能靜靜去體味。細(xì)細(xì)地品味了,你就享受到了它溫馨的暖,或濃或淡的甜! 幸福,其實很簡單。幸福就是和愛人一起漫步,幸福就是吃到媽媽的拿手飯菜,幸福就是孩子在你的腳跟前轉(zhuǎn)悠,幸福就是你能幫父母洗衣洗碗。 幸福,其實很簡單。擁有一份稱心的工作,就是一種幸福;擁有一個溫馨的家,就是一種幸福;擁有一位知心的朋友,就是一種幸福;擁有一份好的心態(tài),就是一種幸福;擁有一個相濡
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