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國(guó)家有責(zé)任讓越來(lái)越多的民眾,特別是貧困人口享受到改革發(fā)展的成果,這是公平分配最重要的一步。美國(guó)人口普查局9月16日發(fā)布的一份報(bào)告顯示,美國(guó)生活在貧困線(xiàn)以下的人口總數(shù)由2008年的3980萬(wàn)
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國(guó)立成功大學(xué)建築學(xué)系 2013 春季 課程名稱(chēng): 建築史之研究方法 / The Methods of Studying Architectural Histories 授課對(duì)象:博、碩士班 授課教師:吳秉聲 學(xué) 分:選修 3 學(xué)分 時(shí) 間:週五,第 2-4 節(jié) 地 點(diǎn):建築系館 5126 教室 一、課程主旨 在歷史的角度來(lái)看,建築是人類(lèi)社會(huì)文化的一面鏡子。它反應(yīng)某個(gè)時(shí)代的某群人 在某個(gè)地域上,為自己的社會(huì)文化所構(gòu)築出來(lái)的容身場(chǎng)所,而得以生存於世上。因此當(dāng) 我們?nèi)チ私饨êB時(shí),及在了解為何 (why)某類(lèi)場(chǎng)所(what)如何(how)於何時(shí)(when) 何地( where)為某群人( who)構(gòu)築出來(lái)。依此而論,建築的歷史即是人類(lèi)創(chuàng)造他們所 需要建築,以及使用這些建築的演變過(guò)程。本課程的主旨即在論述「建築歷史」的研究 目的與意義,使學(xué)習(xí)者能擴(kuò)展其對(duì)建築歷史研究的視界。這些體認(rèn)足以
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