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更新時(shí)間:2025.01.04
基于SD法的環(huán)境行為學(xué)研究及建筑內(nèi)部空間設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)——以大學(xué)資料室環(huán)境心理調(diào)查為例

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環(huán)境行為學(xué)是研究環(huán)境與人類行為關(guān)系的科學(xué)。它力圖運(yùn)用心理學(xué)的理論與方法來(lái)研究人在城市中的活動(dòng)及人對(duì)空間環(huán)境的反應(yīng),由此反饋到城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)中,以更好地改善人類的生存環(huán)境。而關(guān)于心理實(shí)驗(yàn)的SD研究法——語(yǔ)意解析法(SemanticDifferential),則是:

校園環(huán)境空間的使用后評(píng)價(jià)研究

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校園環(huán)境空間的使用后評(píng)價(jià)研究——以校園環(huán)境空間的使用者為主體,以使用后評(píng)價(jià)理論為基礎(chǔ),將質(zhì)化評(píng)價(jià)方法和量化評(píng)價(jià)方法相結(jié)合,實(shí)例分析評(píng)價(jià)得到影響校園外部空間環(huán)境的主要因素及各量化因素之間的關(guān)系。該評(píng)價(jià)的相關(guān)反饋信息作為校園環(huán)境空間進(jìn)一步重塑設(shè)計(jì)及...

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