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1.坡屋頂?shù)牟馁|(zhì)與構(gòu)造 坡屋頂是增添立面效果、顯示立面風格所常采用的一種屋頂形式,它是在三角形屋架基 礎(chǔ)上鋪筑屋面材料而成。 (1)屋架坡形屋頂?shù)奈菁?,多采用三角形,屋架材質(zhì)有木屋架、鋼屋架、鋼筋混凝士及型 鋼組合屋架等,坡屋面的坡度根據(jù)屋頂風格進行設(shè)計和選用。 在有多坡面的屋頂中,常存在有坡形屋面的交角及轉(zhuǎn)角,這些交角及轉(zhuǎn)角是采用半屋架 和斜梁加以連接而成,常用的交角形式。 (2)屋面屋面由承托層、隔水層、面層瓦等組成。其中承托層是指擱置在屋架上承托,屋 面材料的檁木,檁木又稱檁條、桁條,是屋面承重構(gòu)件,檁木截面可為圓形或矩形,檁木間 距為 600 ~10OOmm ,具體尺寸按結(jié)構(gòu)設(shè)計。 隔水層有兩種做法,一是在檁木上,直接鋪釘屋面板、板上再鋪防水卷材,這種做法,屋 面板下支承間距較大,需要稍厚木板做屋面板。屋面板又稱望板, 它是為了找平屋面, 用于 鋪設(shè)防水材料的薄木板,一般厚 20~
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授課教 師:陳秋強 課題名稱:坡屋頂 授課班 級:建筑×× 班 授課時間: 20×× 年 授課類 型:新授課 課時: 1 課 時( 45 分鐘) 授課使 用教材:高等 教育出 版社《建筑構(gòu)造》 一、課前部分 教學(xué)目的及要求: 教學(xué)目標 :1、坡屋頂?shù)慕M成和坡度表示方法。 2、坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)系統(tǒng)。 3、坡屋頂?shù)奈菝鏄?gòu)造。 能力目標 :1、掌握坡屋頂?shù)慕M成和坡度表示方法。 2 、會判斷坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)形式。 3 、理解并掌握機制平瓦屋面構(gòu)造做法。 重點及難點 :1、會判斷坡屋頂?shù)某兄亟Y(jié)構(gòu)形式。 2、理解并掌握機制平瓦坡屋面構(gòu)造做法。 情感目標 :培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,及競爭意識,增強學(xué)生的理性認識與理解,并把所學(xué)的 知識應(yīng)用到實踐中去。 教學(xué)策略:本次課主要采取啟發(fā)探究式教學(xué)法和分組競賽相結(jié)合, 教師引導(dǎo)學(xué)生自主思 考,小組互助學(xué)習(xí),循序漸進使學(xué)生掌握的知
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