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更新時間：2025.05.17
虛擬樣機仿真技術在《汽車理論》課程教學的應用研究

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汽車理論是高校汽車專業(yè)的主干課程之一,本課程的教學任務是讓學生了解汽車的主要技術性能、相關試驗方法及評價指標,同時能掌握一定汽車運動的受力分析及運算。虛擬樣機仿真技術在技術研究、產(chǎn)品開發(fā)設計等領域應用廣泛,是設計、研究人員不可或缺的工具,但是其在本科階段課程教學上的應用還較少。本文將介紹虛擬樣機仿真技術在汽車理論課程教學上應用的可行性,對提升學生學習主動性、科學研究能力等方面具有顯著的作用。

項目教學法在汽車理論課程教學中的應用

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相對于傳統(tǒng)的工科人才,未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟需要的是工程實踐能力強、創(chuàng)新能力強、具備國際競爭力的高素質復合型\"新工科\"人才。在對汽車理論課程的改革過程中,引入項目教學法可以有效提高學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力,符合\"新工科\"人才的培養(yǎng)目標。通過進一步明確項目化教學模式、分析汽車理論課程現(xiàn)狀,具體闡述項目教學法在汽車理論課程教學中的應用。

專題概述
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