造價(jià)通
更新時(shí)間:2025.01.04
《工程識(shí)圖與繪制》一體化教學(xué)模式應(yīng)用

格式:pdf

大小:50KB

頁數(shù):

工程制圖與CAD一體化教學(xué)模式的應(yīng)用,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,減少了課時(shí),降低學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)了課程的實(shí)用性,同時(shí)大大提高了學(xué)生繪圖、識(shí)圖能力。

建筑學(xué)專業(yè)“微課一體化”模式構(gòu)建與教法研究

格式:pdf

大?。?span class="single-tag-height">254KB

頁數(shù): 4頁

微課是興起于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型教學(xué)手段,開展微課教學(xué)的研究工作,有利于建筑學(xué)專業(yè)“一體化教育模式”的開展.通過整合復(fù)雜的課程體系,把微課程、微課學(xué)習(xí)、微課社區(qū)等一系列的教學(xué)舉措納入到“微課一體化”教學(xué)模式構(gòu)建中去,通過這種教學(xué)模式的構(gòu)建推動(dòng)“微課一體化”教學(xué)與教法研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平.

熱門知識(shí)

趨和模式與一體感

最新知識(shí)

趨和模式與一體感
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問答

趨和模式與一體感
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
趨和模式與一體感相關(guān)專題

分類檢索: