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更新時(shí)間：2025.05.31
談?dòng)變簣@主題墻飾的創(chuàng)設(shè)——會(huì)說(shuō)話的墻壁

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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 明確指出 :“環(huán)境是重要的教育資源 ,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 , 有效 地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 ”臨近學(xué)期結(jié)束筆者有幸參加了園內(nèi)開(kāi)展的班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)。 通 過(guò)這次觀摩 ,可見(jiàn)主題墻的創(chuàng)設(shè)為主題教育活動(dòng)的開(kāi)展提供了師幼、家園互動(dòng)的平臺(tái) ,為活動(dòng) 主題的深化、 成果的展示、 資源的共享等發(fā)揮了重要的作用 , 也是體現(xiàn)幼兒園教育活動(dòng)質(zhì)量及 保教水平的重要載體。 同時(shí)也加強(qiáng)了我們教師對(duì)主題教育活動(dòng)的研究 ,提升教師在主題墻創(chuàng)設(shè) 上的選題、構(gòu)圖布局等能力 ,為孩子呈現(xiàn)一個(gè)更加完美的學(xué)習(xí)生活空間。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ,要“使學(xué)校的墻壁也能說(shuō)話。 ”《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》也提 出 :“環(huán)境”是重要的教育資源 ,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 ,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 幼兒園墻 飾作為幼兒園環(huán)境的重要組成部分 , 具有非常重要的教育作用。我們知道 , 幼兒園的環(huán)境包括

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快樂(lè) 學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 和諧 文件編號(hào)： 數(shù)碼相框檢驗(yàn)規(guī)范 版本號(hào)：A/0 頁(yè)次： 作成部門(mén)：品控中心 生效日期： ※※※資料文件版權(quán)為 所有，不得私自打印、復(fù)印※※※ 檢驗(yàn)項(xiàng)目 檢驗(yàn)內(nèi)容 /規(guī)格（測(cè)試條件） 檢驗(yàn) 方式 檢驗(yàn) 依據(jù) AQL 類別 項(xiàng)目 CR MAJ MIN 外觀 包裝 產(chǎn)品是否有貼標(biāo)識(shí)，核對(duì)標(biāo)識(shí)中商品勾選項(xiàng)目是否與訂單信 息相符 目視 ERP商品信 息 √ 產(chǎn)品是否缺少配件 （按說(shuō)明書(shū)標(biāo)識(shí)的配件表核對(duì)） ，說(shuō)明書(shū)是 否為包含英文版， OQC 復(fù)檢時(shí)，核對(duì)產(chǎn) ERP圖片信息 目視 ERP商品信 息 √ 包裝有無(wú)擠壓變形 目視 承認(rèn)標(biāo)準(zhǔn) √ 電源適配器參數(shù)是否與說(shuō)明書(shū)一致 目視 產(chǎn)品使用 說(shuō)明書(shū) √ 包裝是否合理，有無(wú)破損、臟污等現(xiàn)像 目視 承認(rèn)標(biāo)準(zhǔn) √ 數(shù)碼相框 外觀 刮傷，有感刮傷不論大小、深度，均為不良！無(wú)感刮痕（平 板電腦背面）大于 1CM 無(wú)法擦拭掉的刮痕均為不良！

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