項目教學法在熱工測量儀表使用及系統(tǒng)維護課程中的應用
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本文根據職業(yè)崗位實際工作過程所需要的知識、能力、技能要求,重新組織熱工測量儀表使用及系統(tǒng)維護課程教學內容,并以工作任務為目標,將所需要的知識與實際技能相融合,以工作過程為載體,轉化成工作過程中的實際技能進行實施.實踐表明,采用項目導向的教學模式,開發(fā)基于工作過程的教學情境,打造真實的工作環(huán)境,建立工作任務與知識、技能的聯系,能夠增強學生的直觀體驗,激發(fā)學生的學習興趣.
三大熱工測量儀表在超白壓延玻璃生產線上的應用
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本文主要介紹了三大熱工測量儀表(溫度儀表、壓力儀表、流量儀表)的工作原理,及在超白壓延玻璃生產線上如何合理設計和安裝,以求更進一步減少測量精度對產品的影響,提高生產效率。
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