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更新時(shí)間：2025.06.07
如何繪制好施工現(xiàn)場(chǎng)總平面圖

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1 如何繪制好施工現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖 蔡希杰 /文 一、前言 施工總平面布置圖是擬建項(xiàng)目施工場(chǎng)地的總布置圖。 它按照施工方案和施工 進(jìn)度的要求，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的道路交通、材料倉(cāng)庫、加工場(chǎng)地、主要機(jī)械設(shè)備、臨 時(shí)房屋、臨時(shí)水電管線等做出合理的規(guī)劃布置， 從而正確處理全工地施工期間所 需各項(xiàng)設(shè)施和永久建筑、擬建工程之間的空間關(guān)系。 施工總平面布置圖是工程施工組織設(shè)計(jì) （及部分專項(xiàng)施工方案） 的重要組成 部分，在工程投標(biāo)中，也是技術(shù)標(biāo)的重要組成部分。現(xiàn)在 CAD應(yīng)用普及，施工總 平面布置圖基本上采用 CAD進(jìn)行繪制，下面以應(yīng)用 CAD軟件為例，說明如何才能 繪制好施工總平面布置圖。 二、施工總平面布置圖繪制依據(jù) 1、各種設(shè)計(jì)資料，包括建筑總平面圖、地形地貌圖、區(qū)域規(guī)劃圖、建筑項(xiàng) 目范圍內(nèi)有關(guān)的一切已有和擬建的各種設(shè)施位置。 2、建設(shè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)考察情況（周邊道路及交通情況、原有建筑物情況、用 水用電接

繪制平面圖

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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí) 綜合與實(shí)踐 教學(xué)設(shè)計(jì) 第 1 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 繪制平面圖 設(shè)計(jì)者 王 瑾 授課時(shí)間 課 型 復(fù)習(xí)整理課 □ 專項(xiàng)練習(xí)課 □ 試卷講評(píng)課 □ 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，明確一張簡(jiǎn)易的平面圖所要包含的基本要 素；能確定具體場(chǎng)所的方向、形狀和位置關(guān)系，合理選用測(cè)量工具測(cè)量 距離；能綜合應(yīng)用圖形、測(cè)量、比例尺等知識(shí)繪制平面圖。 2.學(xué)生在測(cè)量和繪制的過程中，了解繪制平面圖的基本過程，感受圖形、 位置確定、測(cè)量、比例尺等知識(shí)、方法的應(yīng)用，發(fā)展空間觀念。 3.學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，溝通數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值， 培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和綜合應(yīng)用能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、合作交流等良好品質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：繪制具體場(chǎng)所的平面圖。 難點(diǎn)：正確測(cè)量并選擇合理的比例尺繪制平面圖。 課前準(zhǔn)備與分析 測(cè)量所需的卷尺、標(biāo)桿等測(cè)量工具；繪制平面圖所需的尺、圓規(guī)等繪圖 工具

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