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門店名稱 地址 ?;輼菛|直門羊蝎子酒樓 昌平區(qū)北苑路 178號(hào)綜合樓 金百萬(wàn)回龍觀店 昌平區(qū)回龍觀風(fēng)雅園 3區(qū) 10號(hào) 大連海鮮農(nóng)家菜 昌平區(qū)回龍觀慧華園小區(qū)北門東側(cè) 大食府酒樓 昌平區(qū)回龍觀龍騰五區(qū) 名水宮 昌平區(qū)天通西苑西一區(qū) 22號(hào)樓一門底商 大食客 昌平區(qū)天通苑西一區(qū) 37 號(hào)樓 7 門底商 金烏蘭大酒樓 昌平區(qū)王府街 18號(hào) 小肥羊 (亞運(yùn)村店 ) 朝陽(yáng)區(qū)安慧北里雅園 1號(hào)樓底 金奧海鮮酒樓 朝陽(yáng)區(qū)安慧北里逸園 17 號(hào) 粵海明珠海鮮酒樓 朝陽(yáng)區(qū)安慧北里逸園 29 號(hào) 鴻運(yùn)天外天烤鴨 朝陽(yáng)區(qū)安慧里 1區(qū) 4號(hào)樓 東北虎風(fēng)味食街 朝陽(yáng)區(qū)安慧里 2區(qū) 1號(hào)樓 郭林家常菜亞運(yùn)村店 朝陽(yáng)區(qū)安慧里 3區(qū) 6號(hào)樓 郭林家常菜亞運(yùn)村店 朝陽(yáng)區(qū)安慧里 3區(qū) 6號(hào)樓 劉一手火鍋 朝陽(yáng)區(qū)安慧里二區(qū) 4號(hào)樓 玉龍泉燒烤 朝陽(yáng)區(qū)安外北苑家園蓮葩園 4 號(hào) 蟹老宋奧體東門店 朝陽(yáng)區(qū)安源路甲 15號(hào)奧體東門
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教室的“軟裝修” 武漢市新洲區(qū)陽(yáng)邏街第三小學(xué) 朱建華 教室是校園文化的主要窗口,既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所,也 是學(xué)校育人的主要陣地, 其影響作用是顯而易見(jiàn)的。 教室就是學(xué)生的家, 教室布置一直以來(lái)都是班主任的一項(xiàng)重要工作。作為班主任, 我們不能 改變教室的硬件環(huán)境,但我們可以對(duì)其進(jìn)行“軟裝修” ,使之變得美觀、 溫馨。一個(gè)好的“軟裝修” ,最能體現(xiàn)出班級(jí)的建設(shè)、班級(jí)的文化,還 能讓學(xué)生產(chǎn)生環(huán)境的認(rèn)同感、 歸屬感,于潛移默化之中達(dá)到育人之目的。 一、展示個(gè)性的自我空間 每接一個(gè)班,我總是讓學(xué)生自己當(dāng)設(shè)計(jì)師,自己裝修教室。同學(xué) 們自己構(gòu)思、自己制作、自己張貼,從名人名言到格言警句,從特色 欄到各類評(píng)比表,學(xué)生自己的智慧在教室的每一面墻 ?每一個(gè)角落都 得到充分展現(xiàn)。 我首先在征求全體同學(xué)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上, 由班委會(huì)集中討論, 將教 室裝修成展示個(gè)性的自我空間, 分成幾個(gè)欄目分布在教室的每一面墻
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