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更新時間：2025.01.05
四層框架結構中學實驗樓的設計 中英文摘要

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畢業(yè)設計說明書中文摘要 本課題為淮州中學新校區(qū)1#實驗樓的設計，4層，建筑面積約3000m2，長42m，寬16.8m，高14.95m。采用鋼筋混凝土框架結構。首先，根據(jù)設計出的建筑方案及所選用的建筑材料及做法，確定結構計算簡圖，進行荷載和內(nèi)力計算，繪制了相應的內(nèi)力圖；其次，進行結構內(nèi)力組合，確定結構控制截面的彎矩、剪力和軸力設計值。最后，根據(jù)已經(jīng)計算出的結構控制截面的內(nèi)力值，對梁、板、柱、基礎等進行配筋計算，并繪制了相應的結構施工圖。同時，本文采用PKPM軟件進行電算，以保證計算結果的可靠性，并達到同手算結果對比、分析的目的。 關鍵詞 框架結構，內(nèi)力，配筋，控制截面 畢業(yè)設計說明書外文摘要 Title The Design Of Huaizhou New Campus 1 # Experiment Building

江蘇某4層小學教學樓設計 中英文摘要

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摘 要 本項目為某小學教學樓，共四層，設計年限為50年，抗震設防烈度為6度，結構類型為多層鋼筋混凝土框架結構，樓板為雙向板，樓梯采用板式樓梯，基礎采用柱下獨立基礎。框架結構內(nèi)力計算時，在豎向荷載作用下框架內(nèi)力近似計算時采用分層法，在水平荷載作用下框架內(nèi)力近似計算時采用改進反彎點法（D值法）。在計算過程中對梁的彎矩進行了調幅，板內(nèi)力計算采用彈性理論計算方法。對建筑中出現(xiàn)的墻體均直接放在梁上，墻、板的重量傳給梁，梁再傳給柱，傳力路線明確。 手工計算完畢后，用結構分析軟件PKPM進行了整體框架計算。 設計成果包括計算書和施工圖紙兩部分。 關鍵詞：框架結構 獨立基礎 板式樓梯 D值法 Abstract The project for the department of a primary school teaching building , a

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