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更新時間:2024.12.29
建平西校學校場地設(shè)施對外開放規(guī)則-上海建平中學西校

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建平西校 學校場地、設(shè)施對外開放規(guī)則 為豐富梅園社區(qū)市民的閑暇生活, 促進社區(qū)文明程度和市民綜合 素質(zhì)的提高,經(jīng)新區(qū)社會發(fā)展局、 梅園街道辦事處和社區(qū)相關(guān)中小學 校的協(xié)商,學校的有關(guān)場地、 設(shè)施向社區(qū)市民實行有組織的開放。 為 了加強學校場地、 設(shè)施對外開放的組織和管理, 保障學校開放活動的 健康、安全和有序地進行,特制訂如下規(guī)則: 一、開放活動對象: 主要是梅園社區(qū)的群眾團隊成員以及各居民 小區(qū)有組織的居民,其他人員暫不接待。 二、開放活動時間: 學校在學期教育期間主要在雙休日、 寒暑假 開放,具體時間見《學校(單位)資源開放情況及對口開放居民小區(qū) 一覽表》。逢雨雪天或其它情況不能開放時,提前或當天予以告知。 三、開放主要項目:學校開放的項目為籃球場、 足球場、乒乓室、 羽毛球場、大操場、圖書閱覽室(各校視情況而定) 。 四、進入學校要求: 1、進入學?;顒拥娜藛T必須主動出示梅園社區(qū)市民

淺談歷史街區(qū)里的學校改造策略——記上海市西中學改擴建工程

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2018 年 4 月中 建筑設(shè)計 建筑工程技術(shù)與設(shè)計 ·1088· 淺談歷史街區(qū)里的學校改造策略 ——記上海市西中學改擴建工程 呂曉均 同濟大學建筑設(shè)計研究院(集團)有限公司 上海市 200092 在日益強調(diào)素質(zhì)教育的當下,學生、家長、公眾對學校的校 園環(huán)境和硬件設(shè)施有了越來越高的要求,然而隨著城市的發(fā)展, 城市用地尤其是城市核心區(qū)域的用地卻日益緊張,位于城市核心 區(qū)域的學校要更新要拓展的需求往往難以實現(xiàn)。因此許多學校在 面對這一根本矛盾時,最終都選擇了在城市外圍或城郊用地沒有 那么緊張的區(qū)域開設(shè)分校。但這樣的做法又引發(fā)了諸如交通成本、 記憶斷裂、社區(qū)關(guān)系、資源共享等一系列新的社會問題。因此如 何在諸多限制條件下,大幅提升囿于城市核心區(qū)的現(xiàn)有學校的校 園環(huán)境和教學設(shè)施,就成為了迫

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