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網(wǎng)站設(shè)計(jì)說(shuō)課稿范文 響應(yīng)式頁(yè)面 ——導(dǎo)航的制作 尊敬的各位評(píng)委:大家上午好! 非常榮幸能在這里和大家分享我的教學(xué)理念我今天說(shuō)課的題目 是《響應(yīng)式頁(yè)面導(dǎo)航的制作》 授課對(duì)象是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生我將從教 材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、教 學(xué)反思六個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課 【教材分析】 《網(wǎng)頁(yè)制作》課程是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的一門 課程本課程采用的教材《 HTML+CSS網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與布局從入門到精通》 教材的部分內(nèi)容已經(jīng)過(guò)時(shí) WEB技術(shù)更新?lián)Q代較快為使學(xué)生了解更多 的新技術(shù)與 WEB發(fā)展同步引入了教材外的一些新知識(shí)點(diǎn)以案例教學(xué) 的方式講授給學(xué)生聽(tīng)本次說(shuō)課的內(nèi)容“響應(yīng)式頁(yè)面”是其中之一 由于本案例的知識(shí)點(diǎn)、內(nèi)容較多所以分為 8課時(shí)講授分別為導(dǎo) 航、內(nèi)容布局、底部、手機(jī)模擬器等本次說(shuō)課的內(nèi)容是“響應(yīng)式頁(yè)面 導(dǎo)航的制作”( 2課時(shí)) 【學(xué)情分析】 1 、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)
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2010年社區(qū)福利服務(wù)方案設(shè)計(jì)比賽 一、宗旨 近年來(lái),社區(qū)成為政府施政窗口和軸心,各部會(huì)及縣市政府紛紛提出不少針 對(duì)社區(qū)的施政計(jì)畫(huà),期待透過(guò)結(jié)合人力、物力等等資源進(jìn)行服務(wù)輸送。社區(qū)是生 命、生計(jì)、生活多樣態(tài)的組合,加上社區(qū)也是體現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的單位,社 區(qū)福利服務(wù)方案自然有無(wú)限可能。爰此,本系和臺(tái)灣社區(qū)工作與社區(qū)研究學(xué)會(huì)特 配合今年 5月 14日「社區(qū)工作理論與實(shí)務(wù)學(xué)術(shù)研討會(huì) 」,規(guī)劃辦理此方案設(shè)計(jì)比 賽。目的希望透過(guò)公開(kāi)性的徵求方案,推動(dòng)國(guó)內(nèi)社會(huì)工作相關(guān)科系之學(xué)生之交 流,鼓勵(lì)學(xué)生重視社區(qū)工作之研究場(chǎng)域與互動(dòng)情境,以促進(jìn)國(guó)內(nèi)社區(qū)福利服務(wù)方 案研究的風(fēng)潮,並藉此強(qiáng)化大專生和研究生撰寫(xiě)方案之能力,培育優(yōu)秀的社區(qū)實(shí) 務(wù)領(lǐng)域人才。 二、徵求方案主題 方案設(shè)計(jì)與規(guī)劃主題需聚焦於社區(qū)福利、社區(qū)工作或社區(qū)產(chǎn)業(yè)。 三、指導(dǎo)單位: 靜宜大學(xué)研究發(fā)展處 主辦單位: 靜宜大學(xué)社會(huì)工作與兒童少年福利學(xué)系 協(xié)
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