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更新時間:2024.12.22
為學生建座有吸引力的“博物館”——關(guān)于高校“世界現(xiàn)代設(shè)計史”課程教材編寫的思考

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本人近期做了一個關(guān)于在校大學生對世界現(xiàn)代設(shè)計史課程現(xiàn)用教材滿意情況的小調(diào)查,結(jié)果十分出人意料,但卻真實地反映了現(xiàn)用教材在編寫方面存在的一些實際問題。文章試圖從教學入手,借鑒博物館的變革史,就我國高校設(shè)計史課程教材編寫的一些改革思路展開討論,表述自己的一點粗淺看法,希望依此引起相關(guān)業(yè)界人士更為深入的思考,探討發(fā)展出一條更合理的現(xiàn)代設(shè)計史教材編寫思路。

《現(xiàn)代大地測量基準》內(nèi)容簡介

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本書由黨亞民、章傳銀、陳俊勇、張鵬、薛樹強著。主要介紹現(xiàn)代大地測量基準理論和現(xiàn)代大地測量基準建立與維持方法,涵蓋現(xiàn)代大地測量基準的特點及地球動力學影響因素、地球參考系統(tǒng)與參考框架、地球重力場基本理論、高程基準與深度基準、地球參考框架建立與維持、垂直參考系統(tǒng)、垂直參考框架建立與維持等內(nèi)容。

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