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新人學造價 高手來支著 2013年,最大的個人收獲是登上了講臺,站在講臺上,有種更 上一層樓的感覺,一方面,自己發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,另一方面,更 是發(fā)現(xiàn)了造價行業(yè)的許多共性問題, 下面把一些講課的感受與大家分 享一下。 第一:學員構(gòu)成比例介紹 一、復合型學員比例最大: 原來以為 0基礎(chǔ)班的學員都是 幼兒園水平,但一開課發(fā)現(xiàn),班里的學員不是三人行必有我?guī)?,而?人人都是我?guī)煟麄冊谀承┓矫娴慕?jīng)驗值得我學習。 二、年齡比例參差不齊: 上課的學員中并不全是為了求生 存而報名的年輕學子, 有的歲數(shù)比我還長, 是社會和行業(yè)發(fā)展的腳步 促使他們來培訓和深造。 三、行政地位高低有別:上課的學員并不全是預算員級別, 有的在本企業(yè)擁有很高的行政地位,他們想獲得的知識不是如何算 量、而是如何去管理造價。 第二:課程介紹 本次培訓定位是 0基礎(chǔ)精裝修工程實操培訓班,所以課 程安排分前后兩個部分: 一、基礎(chǔ)課程: