培優(yōu)輔差工作計(jì)劃
班 級(jí) 六(1) 科 目 語文 輔導(dǎo)老師 錢愛萍
重點(diǎn)訓(xùn)練
學(xué)生名單
學(xué)習(xí)優(yōu)秀生: 莊思琪、謝心健、張藝、蔡宇芯、施家樂、王婉婷、
王雨佳、趙殷
學(xué)習(xí)后 20%學(xué)生:王瑩亮 張振強(qiáng) 王政榮 張有虎 張振強(qiáng) 馬倩璐
袁家勁 喬張
培
優(yōu)
輔
差
輔
導(dǎo)
計(jì)
劃
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù), 提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量, 根據(jù)我班學(xué)生的
實(shí)際情況,圍繞教學(xué)目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、
優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外, 應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施, 制定培優(yōu)計(jì)劃, 以高度的責(zé)
任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
一 、指導(dǎo)思想:提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等
生的學(xué)習(xí)成績(jī), 幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步, 讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下, 逐
步提高學(xué)習(xí)成績(jī), 并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 形成語文基本能力。 培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)
處,發(fā)掘