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更新時(shí)間：2025.04.19
四層框架結(jié)構(gòu)中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的設(shè)計(jì) 開題報(bào)告

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畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 專 業(yè)： 土木工程 設(shè) 計(jì) 題 目： 指 導(dǎo) 教 師: 年 月 日 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告 1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫2000字左 右的文獻(xiàn)綜述 文 獻(xiàn) 綜 述 我畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是“淮州中學(xué)新校區(qū)1#實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)”，建筑面積在3000m2左右，層數(shù)在3-4層，同時(shí)采用框架結(jié)構(gòu)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，要求我們了解并且掌握建筑設(shè)計(jì)的全過程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究，收集

四層框架結(jié)構(gòu)中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的設(shè)計(jì)任務(wù)書

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畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 系 （院）： 建筑工程學(xué)院 專 業(yè)： 土木工程 學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 設(shè)計(jì)(論文)題目： 起 迄 日 期: 設(shè)計(jì)(論文)地點(diǎn): 指 導(dǎo) 教 師: 專業(yè)負(fù)責(zé)人: 發(fā)任務(wù)書日期: 年 月 日 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書 1．本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題應(yīng)達(dá)到的目的： 本課題為 中學(xué)新校區(qū)1#實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)。旨在通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一時(shí)間較長的專門環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識(shí)和相關(guān)技能，熟悉房屋建筑建造、設(shè)計(jì)規(guī)律，能解決一般的土木工程設(shè)計(jì)問題，提高工程應(yīng)用的綜合能力和創(chuàng)新能力。 2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）： 一、 工程

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