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更新時間：2025.06.01
裝備采購與招投標制度操作過程中的問題和對策

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近年來,各級教育部門高度重視學校辦學條件的改善,教育部\"全面改薄\"工作第二輪已啟動,成都市繼2008年實施教育技術裝備\"滿覆蓋\"建設后,2012年又啟動了教育技術裝備標準化提升工程,投入大量資金改善辦學條件,學校裝備水平迅速提升。在這個過程中,幾乎所有裝備的配置都是通過招投標方式進行的,而最終采購的設備器材有令人滿意的,也有不符合采購人意愿的。一、裝備采購與招投標制度操作過程中的問題

內燃機爆震燃燒過程中燃燒室內聲學分析

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內燃機燃燒過程中,高溫高壓的混合氣體與燃燒室構成的空腔為缸內氣體聲學振蕩提供了條件,這種振蕩現象與燃燒噪聲的產生直接相關,屬于強非穩(wěn)態(tài)的非線性范疇。由于這些振蕩受到很多因素影響,其復雜性導致至今仍無一個實時計算的手段。為研究燃燒過程中壓力波動產生的機理,由KIVA燃燒計算的流場模型推出三維聲學波動方程,并與KIVA源程序相結合求解。由于汽油機爆震時這種聲學振蕩最為明顯,利用所得方程對某一工作與爆震工況下的汽油機進行計算,得出了爆震燃燒過程中聲學振蕩的過程及聲學激勵項的特征。分析各聲源隨曲軸轉角變化的曲線,得出各燃燒激勵源對氣缸壓力波動的貢獻及聲場分布情況;同時,對比與計算相同工況下試驗獲取的氣缸壓力振蕩數據,討論了燃燒室聲學振蕩規(guī)律。

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